小学英语教研组工作计划第一学期(精)_小学英语教研组精
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英语教研组工作计划
2015---2016学年度第一学期 2015年9月1日 一．指导思想：
本学期英语教研组工作仍以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强英语教育的学习意识、质量意识、合作意识,以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、工作目标：
1、加强教育理论学习，提高教师理论素养。
落实教研组各种计划及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”的基本形式开展英语教研。
2、提高学生的英语实际应用能力
从传统的教学中吸取他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。
3、做好集体备课，认真处理好目前难度较大的教材。
集中各组员进行集体商讨，对一些不太好处理的教材进行讨论，各抒己见，以求最佳方法处理教材，并提出修改意见与建议，进一步完善导学案。
4、积极反思交流
通过组内讨论形成的导学案在实际教学中碰到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围，促进教师间的共同提高。
5、采取恰当的教学方法三、四年级的英语教学要多运用英语拼读规则和儿歌教学法，帮助学生有规律地记忆单词，减轻学生学习英语的难度；
五、六年级的教学要帮助学生在情景中进行语言现象的教学，采用重比较、勤归纳、多运用的原则，使学生熟练掌握较复杂的语言现象。同时，高年级也要注重阅读教学，要有计划有步骤地提高学生的英语阅读速度和能力。
三、工作措施：
1.备课和听课：组织教师认真学习《课标》，以《课标》为依据，结合班级情况，做好导学案的二次复备工作。要求每位教师坚持每周听课，及时交流，及时改进，做好听课记录。
用语言的能力。2.开展丰富多彩的语言实践活动，从而进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生运 3．抓教学常规落实
1）抓课堂教学。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2）抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录，备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。
3）进一步规范作业布置和批改要求，使“减负”落到实处。
4）树立正确的质量观，提升学生的综合素养。教研安排：
周 次 工作安排
第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周
组织开学
制定教学计划，研究教材、熟悉学生、备课
集体备课理论学习 近三年新分人员汇报课 如何运用启发式教学
国庆放假 教研组活动研讨交流 四（2）英语公开课
“一师一优课，一课一名师”优课评选
组织复习 期中检测 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周试卷分析及前半学期教研总结 教研活动：设计教学活动的常用方法
五年级英语公开课 四年级英语单词听写比赛
在“听课”中成长 三年级英语观摩课 六（2）英语公开课 完成新授课内容, 期末总复习
期末检测
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