9月1月学前班教研组学期工作计划_学前班学期工作计划

2020-02-28 教学计划下载本文

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新城区第一幼儿园学期工作计划（2017-2018学年上学期）

教研二组

一．指导思想

根据园务工作计划的要求,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为标准，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。为加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：

二．认真参加培训

（一）加强理论学习，提高教师理论水平

二组教师多为青年教师，充满干劲、想法丰富，但是缺乏经验。为了促使青年教师迅速成长，要对新教师进行有效的培训。关注新教师的专业知识结构，有的放矢地开展高效的教师教育；根据新教师的知识结构特征，开展有针对性的专业培训，以提高培训的有效性；充分发挥新教师的知识优势，提高其专业发展的信心，加快其专业成长的步伐。教师也要在工作之余，及时与成熟教师交流，吸取更多的经验，克服自己的不足。

（二）注重业务培养，提高保教质量

本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作，按计划落实保教管理。将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。结合具体问题，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。根据各年龄的、本班实际情况科学合理制定各类计划。定期上交（反思、安全教育活动方案、观察记录、外出观察记录等）。三．扎实开展教研活动

（一）教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域游戏、节日教育等主题教育等进行研讨。

（二）利用骨干教师的示范作用，以集中研讨的形式，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

（三）环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。

（四）不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。四．家园共育，切切实实做好家长工作

对于青年教师来说，遇到问题经验缺乏、容易冲动，家长工作往往不容易顺利开展，那么如何做好家园工作，避免一些冲突的发展呢？遇到事情又如何去处理呢？应该及时向成熟教师进行咨询，通过有经验的教师通过指导来开展活动。

（一）开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议；以电话联系、微信、校讯通等多种形式继续开展好家访活动。

（二）继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

五、每月工作安排

九月份：

1.做好迎新生工作。

2.结合《中华传统文化走进幼儿园》课题，各班进行主题墙面的环境布置更新，并开展观摩评比活动。

3.各班教师制定班级工作计划、德育及课题研究阶段计划。4.全园召开新生家长会及班级家长会。5.根据教师节、对幼儿进行尊师教育。