上期数学教研工作计划_数学组教研工作计划
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龙泉二小2014年上期数学教研工作计划
一、指导思想
坚持贯彻执行党和国家的教育方针、政策，以《2011版新课程标准》的基本理念和要求为具体指导，根据县教研室和学校的指导意见，结合我校实际，开展数学教研组活动。加大课堂教学改革的力度，拓宽数学教育改革的领域，努力提高全体教师的教育教学能力和为学生服务的能力，探索研究先进的教学方式方法，切实推进新课程教学改革，探索低年级高效课堂小组合作学习模式，积累教育教学改革的宝贵经验，积极实践新田县中小学“学本式高效课堂”模式，进而全面提高教学的质量。坚持科学育人，让每个学生都在数学上得到不同的发展。进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组教学研讨力度。
二、具体情况分析
我校二年级共有8个教学班，共8位数学教师。其中大部分是中老年教师。教育教学的能力较强，有比较丰富的教学经验，都有很强的工作责任心和为教育事业无私奉献的精神。
我校二年级生源较复杂，学习基础不大整齐。班额超大，人数多，学生年龄小，生活能力、管理能力、学习能力较差。好的学习习惯都还正在培养。探索低年级教学的规律、进行低年级课堂教学改革的实践，贯彻执行“学本式高效课堂”是教研组工作的重点，也是难点。
三、工作要点
1、推进“学本式高效课堂”的打造，以有效教学课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。
2、进一步推进学科特色建设，打造个性鲜明的特色教学，将思维训练课堂实效化。
3、以全面提升学生创新为主，开展系列有特色，有意义的学生学科活动。
4、组织本组教师参加教研课。
5、每周进行集体备课。
四、具体工作安排
（一）有效开展各项常规教学工作，力争不断提高教学质量
1、经常组织学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚及变相体罚学生，教学公正公平。
2、课前一定做到有计划、有备课、课后有反思、作业布置合理、批改及时、更正到位、认真细致完成好各项常规工作。组内不定期进行相互检查和学习。
3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。同时从作业、练习的合理安排和批改反馈等各方面着手，要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。继续加强教学常规管理，及时反馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。
（二）开展具有学科特色的工作
本学期的教研教学工作的重点是探讨研究如何把握课堂的有效性，通过对名师及各级特级教师的优秀课堂实录赏析，再结合学校学生及教师们的独有特点来进行分析，探讨，将各种有效的教学方法教学手段通过转变能使老师们都运用到课堂上，从而使老师教得更轻松，学生学得更容易，让每一个40分钟都做到最
有效，减轻学生课后的学习负担，真正减负。同时 “思维训练”也是我组的特色工作，争取让思维训练在围绕课堂知识的同时能有效加强学生数学思维训练，拓展学生数学知识面。
（三）开展各类有实效的教学研讨活动
（1）定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。
1、积极组织教师参加教研室安排的每次大型教研活动，参加的教师做到有记载，有点评，会后在组内分享活动过程，交流想法，总结经验。
2、以“提高教学质量”为最终目的，组织开展一系列有实效性的研讨活动。做到定时、定人、定内容，开展有新意，有意义的各种学习探讨活动，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改标准下小学数学教研工作新体系。
3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。
（2）坚持传统特色，师徒、同伴同研究、互学习，提升工作质量。
继续组织开展师徒结队工作，平时的教学工作中，同年级，同办公室的教师多交流、沟通。利用课余时间及时的与同伴研究教学方案，探讨重难点的突破，课后沟通学生掌握情况，交流教学心得、体会，及时的总结经验与开拓创新。
五、主要工作及安排
本学期所有工作都围绕“学本式高效课堂”这一主题来开展，各项常规及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根据实际情况进行调整。
二月份
1、抓好开学工作。
2、搞好常规工作，让教育教学工作尽快走上正轨。
3、召开教研组会议，制定好教研组计划。
三月份：
1、各年级根据实际情况开展教学工作，随时迎接教导处教学常规检查。
2、自行组织教师参加教材分析，年级组老师集体阅读教材，把握学期教学重点和难点。
3、组织老师们参加学校的教研课。
4、组内进行备课、作业各项常规检查，并集中反馈，学习。
5、探索“导、学、教、练”的教学模式。
四月份：
1、组织教师参加集体备课，上好教研课。
2、备课，作业等各项常规检查。
3、合理安排教学进度，迎接期中测试及考后反馈反思。
五月份：
1、组内集中分析试卷情况并讨论制定后段的教学方案
2、组织安排学习，探讨课堂教学有效性。
3、教研课、集体备课照常开展。
4、各项常规工作检查并反馈。
六月份：
1、组织教师参加集体备课，上好教研课。
2、常规备课、作业批改等检查及反馈。
3、各教师调整教学进度，准备复习工作。
4、组内总结本期各项活动及特色工作，装订成册。
5、做好期末各项收尾工作，认真组织学生复习。
6、根据学校工作安排，组内评选优秀备课，作业。
教研课每两周一次。集体备课时间为每周星期三上午第2、3节课，组内全体教师参加。
二年级数学教研组
2014年2月
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