八年级生物下册教学计划_年级下册生物教学计划

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2011-2012年度八年级生物下册教学计划

一、教材分析

1、指导思想：以学校工作计划和教导处工作计划为指南,以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式 ——变被动接受式学习为主动探究式学习为主要突破口，使生物教学更符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。

2、教学内容的设置：全期教材共分6个章节，即遗传信息的延续性，生命进化的长河，人类对疾病的抵御，健康的生活，关注我们的家园，留住碧水蓝天。

二、教学目标

1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生知道如何健康地生活。

3、积极应对中会考复习，进一步提高会考考合格率。

四、具体措施

1、精心选择适宜的教学方法，针对具体学情因材施教；

2、进一步学习洋思经验，探索新的教学方法，提高课堂效率；

3、分层次设置课堂反馈练习，使优生得到发展，差生得到提高；

4、适当设计生物科技实践活动，充分调动学生的学习兴趣；

5、引领学生开展复习方法交流等活动，让优生带动差生共同进步。

五、教学进度

周次授课内容

1----3遗传信息的延续性

4----5生命进化的长河

6----7人类对疾病的抵御

8----9健康的生活

10--11复习 期中考试

12—13 关注我们的家园

14—15 留住碧水蓝天

16--20期末复习、期末考试（2节/周）