小继教个人学习计划_中学继教个人学习计划
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2013年小继教个人学习计划
以那中心校彭仁兰
一、基本情况：
一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定此计划。
二、学习内容：
本阶段的学习内容主要是：《教师教学能力的培养与训练》；第三章：整合能力的培养与训练；第四章：开放性教学能力的培养与训练；第五章：教会学生“愿学”、“会学”能力的培养与训练；《有效上课——知识建构型视野下的上课问题与对策》；第一单元“师生共学”的新课程有效课堂的教学； 第二单元：“主课型”的有效教学行动策略；第三单元：“辅助课型”的有效教学行动策略；第四单元：创建有效教学的两大支持系统性的策略。学习《贵州教师誓词》、《贵州教育精神》
三、目的要求：
1、了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。
2、不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。
3、正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。
4、提高本人对课程的施教与研究开发能力。
5、健全本人的心理素质。
四、具体措施：
1、坚持每天学习。
2、注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。
3、认真写好各科学习笔记及心得体会。
4、在规定时间内认真完成各学科作业。
2013年3月10日
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