语文教研组计划_语文教研组工作计划

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六坝小学

2010学年语文教研组计划

新的学年，新的学期如约而至。为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下计划：

指导思想：

紧紧围绕本学期学校的工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持开拓创新、更新观念、与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展教学研究活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

工作思路：

本学期教研组工作将本着倡简、务本、求实、有度的工作作风，按照教导处工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。

主要工作及具体措施：

一、强化学习，提高素质，促进高素质的语文教师队伍建设。

1、结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。

2、创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。本学期将继续开展教学反思及各种分析、交流活动。

3、配合教导处，协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动，为广大年轻教师提供展示、学习的机会，促使全组教师业务能力协调发展。

4、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课及各种交流活动，把每位教师的15节听课落到实处，要求听课有记载，有点评。

5、结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，组织组内教师开展电子备课尝试和多媒体课件制作与应用的学习，提高语文组教师的综合素质。并组织本组教师积极参与市县教学课件评选活动。

6、尝试开展校本培训，本学期准备在组内开展习作（写话）教学、课件制作等专题学术讲座，以提高语文组教师的整体水平。

二、深入开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。

1、本学期，继续配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。

2、组织开展年轻骨干教师讲的展示课，要求组内全体教师参加听课，并进行课后交流评析发言，以达到相互交流，共同提高的目的。

3、加强对年轻教师的培养，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出高质量的教学论文，力争在校内及各级会议上交流或刊物上发表。

4、利用网络资源辅助教学。组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中，满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。凡汇报、公开、示范等教学形式，要求做课教师能熟练运用多媒体教学手段。

5、积极开展听课、评课活动，写出有价值的书面评语；请学校多创造机会，加强校际交流，采取请进来，走出去的办法，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。

三、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。

1、强化常规管理，提高教学效率

（1）备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，反对照抄照搬，敷衍了事。

（2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2．重视学生良好学习习惯的养成。

教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。教研组将配合教导处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。

四、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。每位教师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的兴趣。教研组也将根据学校安排和教导处计划，定期开展全校性学生语文实践活动。

1、继续开展主题书信大赛活动，四至六年级各班教师要认真组织，高度重视，要求做到人人参与。

2、围绕“教师节”“中秋节”“国庆节”“重阳节” 等节日，二、三年级要开展“写一句（段）话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作竞赛活动。在11月份，将在全校开展读书演讲比赛活动，对表现突出的班级和个人将进行表彰奖励。

3、一、二年级要在班内组织开展写字比赛活动，把写话纳入正常的语文教学中。本学期，将积极配合教导处做好写话作业的检查。

4、积极配合教导处，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，鼓励学生积极到图书室借阅图书，确保每周一节的阅读活动。对阅读不能忽视，要每天适当布置一定的阅读量。

5、继续坚持每周升旗仪式上的（三至五年级）优秀作文展播活动。

五、加强教研组自身建设，提高语文组影响力。

我们是一个团结奋进的集体，教研组就是我们业务交流提高的家园。加强教研组建设，需要我们齐心协力，共同推动。

1、搞好各种教研活动，扩大语文组影响力。本学期，按照学校安排，我组将开展既定的各种研讨课，希望大家积极参与，共同促进。

2、组织开展好年轻教师展示课和送教下乡活动，促进多媒体网络与语文课堂的整合力度，提高我组教学的整体水平。

3、组织开展好各种学术讲座活动，达到提高业务能力的目的。

4、发挥教研组专栏的整地作用，展示我组教师风采。我组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，从新开始，再创佳绩！

附：活动安排 三月份：

1、学习教导处制定的校教研计划。

2、教研组工作计划制定。

3、示范课。四月份：

1、教案、作业检查。

2、单词教学研讨会。五月份：

做好期中考试的复习、阅卷及质量分析。

六月份：

1、优秀教案的评比及展示。

2、教案、听课笔记上交。七月份：

1、教案、作业检查。

2、做好期末考试的复习、阅卷及质量分析。

九月

1、备课检查。

2、制定教研组、学科工作计划。

3、布署课题研究工作。

4、公开课---五年级语文教学。

5、月考及质量分析 十月

1、作业检查与展评。

2、公开课----六年级语文教学。

3、课题研究工作小结。十一月

1、期中检测、试卷分析交流。

2、公开课---三年级语文教学。

3、读书演讲比赛。

4、月考及质量分析

5、公开课----四年级语文教学。十二月

1、作业检查与展评。

2、月考及质量分析。

3、课题研究小结。

4、复习计划及应考措施交流。元月

1、期终质量检测与分析。

2、语文学科总结，教研组工作总结。