甘泉县初级中学学年度教务处工作计划_教务处工作计划中学

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甘泉县初级中学2018—2019学年度第一学期教学工作计划

一、指导思想

教育教学是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量，就必须坚持科学、严谨、规范、高效的教学管理。本学期教导处将发挥的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，以“规范、扎实、创新、突破”为工作指南，牢固树立为教育教学服务、为教师和学生服务、为提高教育教学质量服务的意识，与其它部门通力合作，克服困难，部署和安排好本学期的学校教育教学工作，力争使我校的教学工作再上新台阶。

二、工作思路

1.抓常规，加强日常管理，不断增强管理科学性和实效性。2.提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。3.树典型，加大骨干教师培养，突出骨干教师帮扶、示范、引领作用。

4.促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。5.成风气，落实“朗声早读、无声晚修”制度，形成良好学习风气。

三、工作重点

1.从学校教学实际出发，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。

2.扎实开展教材教法研究，以教研组活动为主阵地，加强教学研究，在求真务实抓质量上做文章。促进“优化教学模式，构建有效课堂”工作的有效进行。3.继续做好“青蓝工程”师徒结对活动，有目标、有层次、有措施地加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育教学水平上由明显提高。发挥骨干教师引领示范作用，助推青年教师尽快成长为学校的骨干教师。

4.开展好学科竞赛和体育比赛活动，如：七年级的体操比赛，八年级的数学竞赛、语文手抄报展评活动。

5.加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。

四、工作目标

1.抓好教学常规工作，构建良好的教学风气和学习风气，着力培养学生的学习习惯；切实做好学生“培优补差”工作，严防“两极分化”现象。

2.加强集体备课的管理，积极推进“有效课堂”的构建，引领教师深入开展课堂教学研究，稳步提高教学质量。

3.加强教研组建设。不断提升教育科研的水平,进一步凸显课堂教学实效。

4.加强师资队伍建设，培养学校骨干教师队伍，推进教师专业化发展进程。

五、工作措施

（一）严格执行各项规章制度，规范中求提高

1.严格执行课程计划，开齐开足全部课程。维护课程表的严肃性和权威性。严格按课表上课，未经教务部门同意，不得随意停课、调课及请人代课，更不准随便缺课。

2.不断增强教师教学过程中的规范意识，教师应按时上课，提倡提前1-2分钟在教室门口候课；不中途擅自离开教室，不早退，不拖堂，不做与课堂教学无关的事情。讲普通话，写规范字；体育教师必须穿运动服、运动鞋上课；严禁体罚与变相体罚学生；不在课堂上抽烟，不在课堂上使用通讯工具，无特殊情况，不坐着讲课。

3．切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝乱定资料、有偿家教等各类违规行为。

（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量

1.各教研组、学科组、教师制定教学计划，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结。做到计划与实际紧密结合。

2.树立质量第一的意识，抓备课。提倡超前一周备课，足量备课。备课采取个人备课与集体备课相结合的方式，以个人备课为主，在个人备课的基础上，提倡以年级学科组为单位的集体备课。按每个单元（或章节）召集教师集体备课一次，资源共享，但共享教案要留一定空间供个人创造发挥和教学反思之用；要统一电子备课格式。如，统一文档、字体、纸张、封面等格式。体现集体智慧和教师的个性化教学。集体备课要有详细记录，禁止以分工备课代替集体备课。同时写好教学反思。教师课后要及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策，为今后改进教学提供借鉴。要求教龄5年以下的教师反思不少于全学期备课量的1／3，中级教师反思不少于1／4，高级教师不少于1／5，每篇字数不少于200字。避免应付式的空话、套话，要注重教学反思的质量。

3.树立质量第一的意识，抓上课。课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名优教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。4.树立质量第一的意识，抓作业。抓好学生作业质量，特别注重培养学生良好的作业习惯。老师作业布置精当适量，书写格式要求统一、规范，以及爱护好作业本，保持清洁和齐全。各学段各学科每学期作业次数及书面作业批改量要求：语文作业至少30次，其中书面作业不少于18次，作文不少于8篇，专项练笔不少于2篇；数学作业不少于60次，其中书面作业不少于30次；英语作业不少于40次，其中书面作业不少于15次，作文不少于8篇；物理、化学作业30次，书面作业不少于18次；政治、历史、地理、生物、美术不少于15次。

规范批改：作业要有分数评定或等级，要认真仔细，评语书写要工整，符号要统一，评价要恰当并富有激励性。作业要全批全改，无漏批、错批现象，严禁只布置不批改。建议各学科作业实行“等级（分数）+评语+日期”的批改方法（每生评语不少于作业总次数的1／5）。对作业错题要督促学生及时更正并跟踪检查。并做到及时批改，以保证作业讲评的时效性。

5.加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度。对于教师备课和听课以及作业批改，采用备课组两周一查，教研组月查，教务处抽查，学校期中、期末两次大型检查四位一体的检查方式，及时反馈教学常规落实情况，对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查。每次检查做到有记载、有等级、有评价，有通报，并记入教师业务档案，作为评优、评先、晋级的重要依据。

6.组织开展听评课活动，鼓励教师参加各类教研活动，以“听”促发展，上好公开课。教师一学期听课不得少于20节，教研组长、中层、年级主任不少于30节，行政领导不少于40节。本学期的教学教研活动以听评课为主，分四个阶段进行：

第一阶段：常规听评课(新教师汇报课、学科同步研讨课)第二阶段：美丽教师，课堂风采展（赛教课）第三阶段：教研组内优质课展示及青蓝工程汇报课 第四阶段：县级骨干教师示范课

每个阶段都要认真组织学习和评课，评课要客观，必须提出有见地的建议。同时，要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好详细的记录，教研组长配合好教导处工作。

7.开展“美丽教师，课堂风采展”。9月下旬举行，各教研组及时上报参赛教师名单（时间另行通知）。

8.继续实施“青蓝工程”。每学期师徒共同备课至少达4次，互相听课评课至少达6次，做好指导，写好评课记录。结对期间，青方教师主动邀请指导教师听汇报课。末时，写好三份特色教案与反思，撰写一份有一定水平的教学工作总结；蓝方指导青年教师积极参加教学科研活动，在学校上一次创优课或汇报课，末时上交一份指导总结。

9.提升校刊质量，设置小作者奖和优秀指导教师奖。10.充分发挥年级组长和教研组长的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。

11.认真组织好中期教学质量监测和期末考试。做好监考、阅卷、试卷分析工作，在“严”字上下功夫，有效检测教学效果，及时反馈检测得失。禁止只检测，不批改、不讲评。

12.定期召开教学会议，如家长会、学生会、教学研讨会等，及时分析和处理教学中存在的问题，中期前后进行一次学生问卷调查，保证我校教育教学活动顺利开展。

（三）扎实开展丰富多彩的校园活动，兴趣中强素质 1.组织开展好读书活动。“读书”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级充分利用早读、午读和阅读课的时间，有计划的开展阅读活动。同时，学校将举办一次读书节活动，各班要高度重视，根据安排，精心组织，力求做到人人都参与，使学校读书活动提高到一个新水平。

2.教研组活动:要有活动内容的周安排，要做到周周有教研活动，每次活动要有计划、有主题、有过程、有成效、有总结。每次活动做好详细的记录。同时，包教研组领导积极参加教研活动。

3.组织开展好校园文体活动。继续实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益有趣的课间游戏活动。

（四）打造良好的学习氛围，拼搏中求成绩

1.配合和指导毕业班工作，共同负责毕业班工作的开展。2.认真组织召开好每一次的毕业班工作研讨会，及时发现教学工作中的不足，明确方向，树立信心，并根据本届学生的特点，制定有效措施，在此基础上再进行教学的实施。把好三个关口：课堂教学关、命题练习关、质量分析关。同时，不断研究中考新动向，及时调整课堂教学，提高教学的有效性。

3.开学初组织召开好毕业班学生班会，做好教育工作。让学生明确自身的责任，树立毕业班意识，吃苦意识，自觉意识，促动他们学习积极性的提高。

4.每次月考之后都要及时召开质量分析会，及时反思，及时研究调控方案，并在教学中及时解决存在的问题。召开学生会和家长会，进行教学现状的分析和反馈，让我们的工作得到家长的理解和支持。

（五）加强教师队伍的建设，学习中求提升

组织教师积极参与继续教育、教学业务培训，立足本校开展校本教研。邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。

注重骨干教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。为已获得县学科带头人、市教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处结合县教学骨干评选的契机，要发现苗子，重点培养。

加强对新教师的业务指导，将教师的培养放在一个比较高的层次去看待。要求年轻、新调入教师多听老教师的课，并做好听课记录和写好业务指导记录，写好教学心得，及时总结在教学中的经验教训。

（六）加强新课改，以科研促改革

1.鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。

2.及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交教学论文一篇，教学体会文章一篇。

3.加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法。4.组织好教师在教学中实施新的学习评价体系。

在新的学期中，教务处工作任重道远，尚有许多工作等待规范和创新，我们一定群策群力，扎扎实实做好各项工作，为提高我校的教学质量而努力奋斗。

甘泉县初级中学教务处

2018/9/6