教师读书计划 马双双_学校教师读书计划

2020-02-28 教学计划 下载本文

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教师个人读书计划

铜山徐庄实小

马双双

书籍是人类宝贵的精神财富,书籍是人类进步的阶梯,书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书,教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。我将积极响应我校发出的倡议,捧起书来,阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。特制定2011年个人读书计划。

一、我的读书目标:

1、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。

2、每天坚持读书,逐步养成多读书,读好书的习惯。

3、努力通过读书开阔自己的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

二、我阅读内容:

1、经典阅读(二本书):《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、教育新理念类(四本书):著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》孟繁华主编的《赏识你的学生》、汪中求的《细节决定成败》。

3、每月必读一本教育教学杂志:《小学数学教育》《小学数学教学设计》。

4、自由阅读:学校“教师阅读共享资源库”推荐的文章。

三、读书活动的主要措施

1、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态

2、积极参加学校组织的各项读书活动。

3、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。

4、主动与同事交流,讨论读书体会心得。

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。

6、每晚睡觉前读20分钟。让阅读成为一种习惯。

四、时间安排:

1、开学初认真阅读《课程标准》

2、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。

3、参加读书活动启动仪式。

4、结合校本教研制定1份《计划》。5重点阅读:《陶行知教育名篇》。

6写好心得体会。并提交一份读书心得、一份读书笔记。

7、进一步参与以读书沙龙的专题讨论活动。

8、对自己一学期的学习情况进行反思、总结.2013.9.

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