教学改进行动研究计划 王永刚_教学改进行动研究计划

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基于智能手机的初中物理“翻转课堂”教学策略研究

岷县城郊初级中学 王永刚

一、问题分析

（一）教学中存在的问题

1.课堂时间有限，教学内容多，老师讲的多，学生很少有课堂练习时间； 2.科学探究课由于准备费时费事，大多数探究课都在讲实验，看实验，很少让学生动手做实验。

（二）我做过的尝试

试图通过让学生课前学习，课堂展示自己的课前学习效果，老师指导纠错，这样就给课堂流出较多的时间，供学生做练习，逐渐实现“翻转课堂”。

（三）效果

我的学生几乎家里都没有电脑，平板等，课前学习只局限于课本，再加上部分学生自我管理能力差，很难完成课前学习，所以设想失败。

（四）文献中对该问题的研究

二、行动策略实施过程规划

（一）解决问题的策略

1.动员家长配合教师，让学生利用手机和QQ群来完成课前学习 2.建立班级QQ学习群

3.利用手机和QQ群完成课前学习

（二）时间安排

1.动员家长，建立QQ群2017.10.9-----2017.10.15 2.利用QQ群和手机完成课前学习2017.10.16-----2017.12.22 3.效果评估与反思改进2017.12.24----2018.1.14

三、效果评估与反思改进