七年级数学教学工作计划_七上数学教学工作计划
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七年级数学教学工作计划
——2010~2011学年度第二学期工作计划
七年级（1）、（2）班数学
田美英
过去的一个学期，我所教的班级总体成绩还算理想，期末测试比期中测试有了很大的进步，在及格人数上有了很大的提高。但有部分学生期末成绩不理想，仍需不断努力。
所以这个学期我们一定要励精图治，将我们班级的各项指标都提上去，特别是争取更多的人及格，优秀学生有所增加。
为了实现我们学校这个学期的目标，我们必须制定出好的教学工作计划：
一、指导思想：
为全面推进素质教育，培养新世纪需要的高素质人才，教育部制定了全日制义务教育各科课程新标准。以新的教育理念，优化课堂教学结构。在教学设计过程中，突出教师活动和学生活动，体现“学生是课堂活动的主体，教师是学生活动的引导者、组织者、帮助者”的教学基础理念。培养学生的创新精神和综合实践能力。
二、教材分析：
第五章、相交线与平行线
本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、相交 ②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与判定的应用。
第六章、平面直角坐标系
本章主要内容是平面直角坐标系及其简单的应用。本章重点：平面直角坐标系的理解与建立及点的坐标的确定。本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定。
第七章、三角形
本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。本章重点：
三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。本章难点：正确理解三角
形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角
和的探究。
第八章、二元一次方程组
本章主要学习二元一次议程（组）及其解的概念和解法与应用。本章重点：二
元一次方程组的解法及实际应用。本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。
第九章、不等式与不等式组
本章主要内容是一元一次不等式（组）的解法及简单应用。本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式（组）的解法与简单应用。本章难点：不等式基本
性质的理解与应用、列一元一次不等式（组）解决简单的实际问题。
第十章、数据的收集、整理与描述
本章主要学习收集、整理和分析数据，并根据数据对调查对象作出正确的描述。
本章重点：调查的意义、特点及分类，利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线
图描述数据。本章难点：绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对象作出
正确的描述。
在教学过程中，应该清楚的认识数学学习的重要性，对各章之间的联系。然后
由具体到抽象，有特殊到一般的基础性教学掌握，再有就是在整式基础上学习方
程的运用（这在小学知识中就有提到）。
在课本正文中设置了“思考”“探究”“归纳”等栏目，栏目中以问题、留白
或填空的形式为学生提供思维发展、合作交流的空间。
在教学活动中，适当的安排“阅读与思考”“观察与猜想”“实验与探究”等
课后或课外知识。加深学生对相关内容的认识和理解，扩大学生的知识面，会运
用现代化信息技术手段学习。
三、学情分析：
这两个班学生的学习态度较端正，基础差，跟不上教学进度的多。作业习
惯抄袭，勤思好问的少。学生对要理解记忆的知识掌握得不够好，读题、理解
题意的能力弱，综合分析题目信息，确定解题思路、方法的经验不足，答题书
写随意，格式不规范。从七年级上册数学期末考试成绩来看，本班优秀率有
突破49人，算是达到预期目标，但及格率只达到 60% 多，与预期尚有一定的差距。为此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习，注意培养
学生的学习兴趣和习惯品质，努力提高综合成绩，争取更大的提高。
四、教学要求与具体措施：
1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好
新课。同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。
2、充分利用现代化教学设施制作教学道具，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究
与规律的总结。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流
和分享发现的快乐。从而体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。
4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反
三、触类旁通。
5、开展分层教学模式，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓
中等生，辅导后进生，实现共同进步。,做好学生的思想工作，提高其学习兴趣。
做到寓教于乐中，让他们互助互学.。及时发现问题，及时补救，针对学生情况，因村施教。重视个别辅导，多开“小灶”。
6关注学生的处境，需要,感受和已有基础。平等的给予，而不是居高临下的施舍，关爱学生，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻”的意识，让学生乐学，爱学，让每一个学生得到全面发展，让学校成为学生的天堂.。不体罚，讽刺学生，不
把学生逐出课堂。
五、课时安排：
七年级一周有7节课，本学期总共有20周，共有课时140课时。
第五章相交线与平行线14课时
5.1相交线
5.2平行线及其判定
5.3平行线的性质
5.4平移
小结、复习2课时
第六章直角平面坐标系7课时
6.1平面直角坐标系
6.2坐标方法的简单应用
小结、复习2课时
第七章三角形9课时
7.1与三角形有关的线段
7.2与三角形有关的角
7.3多边形及其内角和
7.4课题学习镶嵌
小结、复习2课时
第八章图形认识初步12课时
8.1二元一次方程组
8.2消元——二元一次方程组的解法
8.3实际问题与二元一次方程组
8.4三元一次方程组解法举例
小结、复习2课时
第九章不等式与不等式组11课时
9.1不等式
9.2实际问题与一元一次不等式
9.3一元一次不等式
小结、复习2课时
第十章数据的收集、整理与描述9课时
10.1统计调查
10.2直方图
10.3课题学习从数据谈节水
小结、复习2课时
其中每小章节后有一节作业讲解课、总结复习课，大概需要30到40课时。
具体安排以实际为准。
2011.2
