奉贤区奉城二中第十四届教学节工作计划_第十四周教学工作计划

奉贤区奉城二中第十四届教学节工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十四周教学工作计划”。

奉贤区奉城二中第十四届教学节工作计划

一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，坚持正确的办学方向，牢固树立“以人为本，构建和谐，办人民满意学校”的办学理念，以区第十四届教学节主题“增强课程执行力，提高教学有效性”为工作中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教育教学科学管理，深化课堂教学改革，全面提高学生素质，稳步提高我校教学质量，为学校进一步发展而努力奋斗。

增强课程执行力课程是学校教育教学的基本载体，是学校贯彻国家教育方针的根本途径。学校要有自己的课程方案，应在全面实施国家和地方的课程方案的基础上，结合本校实际积极开发校本课程，积极推进国家和地方课程校本化实施，不断优化学校课程，切实提高课程执行力。

提高教学有效性是指在课程教学的具体实施中，要积极构建教师欣赏学生、学生尊重教师、个体主动发展、同伴真诚合作的人文课堂，不断提高教学的有效性，切实推进减负增效。

二、具体工作安排：

(一)学习与计划阶段（2009年9月）

根据《奉贤区第十四届教学节工作意见》的精神，以本校三年发展规划为导航，组织教师学习有关“增强课程执行力，提高教学有效性”的教学节主题内涵，进一步学习学校课程方案、学科课程标准，进一步领会二期课改精神，不断转变教学观念。广大教师要明确本届教学节的目的和意义，学校要做好教学节宣传、发动、组织、实施等工作，教导处制订好学校第十四届教学节工作计划，结合学校实际策好划学校活动方案，努力贯彻、落实教学节各项工作，全面推动我校的教育教学工作的有序开展。

（二）行动阶段（2009年9月—2009年12月）

结合实际情况，学校积极开展丰富多采、富有成效的研究实践活动。

1、继续加强行政人员随堂听课以及反馈制度。

本学期仍然进行行政人员随堂听课制度，各位行政人员在工作繁忙的情况下，坚持深入课堂听课，并根据听课情况，认真评价被听课教师的课堂教学情况，同时，对教师备课本、作业等仔细检查，在肯定鼓励的同时及时提出改进建议，不断提高教学指导力。

2、组织职初教师教案评比活动。备好课是上好课的前提，我校职初教师占学校一线教师一半以上，而这些教师的成长关系学校未来教育教学的发展。故学校历来重视年轻教师的培养，组织职初教师教案评比，通过查看备课本和当场备课相结合的方法，评出一、二、三等奖。教导处要认真组织，精心安排，评比时间初定13周。

3、继续做好“轮主备课”工作。

我校实施轮主备课制度，为教师之间进行信息交流、经验分享、和专题研讨提供了平台，有利于教研组内教师相互取长补短，有利于学习型组织的形成，有利于培养研究型教师群体。教师们通过相互交流学习，共同研究解决教学中的问题，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

4、组织开展职初教师期中考试质量分析评选 通过期中调研阶段测试，及时进行教学质量分析，分析教学中成功的经验查找存在的问题，提出改进的措施。有利于下阶段教学方法、策略的调整。

5、组织教师命题能力的考核 由于教师依赖于现成的练习和区统一的调研考使得教师的命题能力有所下降，故想在教学节活动中组织教师进行命题活动。

6、组织新教师和五年期教师的亮相课和考核课 新教师的亮相课每年都上，在师傅和其他教师的指导帮助下要求备好教案、磨课再进行上课，师傅要全程参与。五年期教师每届教学节都要进行考核。

7、开展优秀校本课程征集评选活动

8、开展学校课程方案的评比活动

9、开展校长、副校长或教导主任课程执行力评比

（三）总结表彰阶段。（2010年1月）

1、表彰在本届教学节中表现突出的优秀教师。

2、整理汇编我校教学节活动中优秀教案、课件等。

3、完成本届教学节总结报告。

（四）成立奉城二中第十四届教学节工作领导小组 组

长： 吴伟华

副组长： 郁菊明

杨玉娟

张新华

成员： 周鹏胜

范晓东

徐爱群

方素英

卫

锋

刘庆杰

苏桂荣

裴士明

高

翔

吴晓兰

陈培东

陈佩玲

黄

荣

奉城二中教导处 2009年9 月26 日

奉城二中第十四届教学节活动方案

指导思想略。

具体工作安排如下：

一、新教师亮相课、五年期教师考核课

（一）、新教师亮相课

1、对象：学校2009年9月入校的新教师，由学校统一安排时间上课。附名单如下：

梅丽敏

王思佳

王金凤

韩文婷

屠恩义

朱 红

夏晶晶

姜雯婧

2、时间安排：第九周、十周、十一周进行。第十二周进行说课活动。

3、基本要求：

教学目标符合新课程标准的要求，能围绕三维教学目标对教学内容进行恰当的选择和处理，能树立“促进学生发展”为核心的教学理念，真正落实学生主体性地位，鼓励生生之间、师生之间互助合作，共同对疑难问题进行合作探究，获取知识，提高技能。教师能创设恰当的问题情景，激发学生学习积极性、主动性和创造性；重过程教学，轻结论教学，引导学生在探究知识的过程中逐步提高分析问题、解决问题的能力。课堂教学效果好。

4、上好课的基础上修改教案、写一篇教学反思，材料交教导处装订存档。

（二）、五年期教师考核课

1、对象：岳芙蓉 计晶晶 邵 晴 肖 亮

2、时间：第八周3、要求： 备一堂课，说一节 课，上一节课，写一份教学反思

4、根据考核要求学校评委确定百分之五十为优秀。

二、教案评比

1、对象：职初教师。

2、时间安排：十四周星期一第7、8节课进行。

3、要求：平时备课本的检查占百分之六十，当场备课占百分之四十。

4、成立学校评委

5、评比结果：设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

三、命题评比

1、对象：全体教师（除音、体、美外）

2、时间：第十五周3、以教研组为单位进行命题评比

4、设奖比例以参与人数的百分之四十，设一、二、三等奖。

四、优秀作业批改评选

1、参评对象：全体任课教师。

2、时间安排：第九周完成3、评选内容：查看学生作业批改本、学生问卷

4、评比结果：对优秀作业批改好的老师进行一定的奖励。

五、优秀校本课程征集评选活动

各教研组根据开设的拓展型课程把优秀的课程实施方案进行评选，推荐最优秀的送区内进行评选。

1、对象：以教研组为单位

2、时间：十一月份

3、上交电子稿和文本

4、评选结果：学校奖励并送区评选

六、成立奉城二中第十四届教学节评委小组： 组

长： 吴伟华

副组长： 张新华

郁菊明

杨玉娟

成员： 周鹏胜

范晓东

徐爱群

方素英

卫

锋

刘庆杰

苏桂荣

裴士明

高

翔

奉城二中教导处 2009年9月26日