李晶教师个人专业发展计划_教师个人专业发展计划

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个人教科研专业成长计划

（2011-2012学年）

平阴县店子小学

李晶

个人教科研专业成长计划

李晶三尺讲台，书写着多少执着与梦想，三尺讲台，播撒着多少阳光和希望！很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作，站在讲台上，心中就有了一份沉甸甸的责任感！怎样才能无愧于这份神圣的工作，是我一直在思考并努力的问题。为了使自己快速的成长，在师德、业务等各方面都有较大的进步，并快速跟上新课程.新教育思想的步伐，特为自己制定一份专业成长计划：

一、不断提高个人素质

一名语文教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质.1、读书——用教育理论武装自己.为了自己的教学教育尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.读书一个小时，写一篇读

书笔记，写一篇日记，每天都要浏览网面一次，给有兴趣的课题回帖。

2、同伴互助——提高自己的教学.作为一名没有经验的新教师,积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同组教师学习,不耻下问.并积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习.把握组内开展的研究课,交流课,公开课的机会相通组教师学习.多积累现教学阶段的课堂模式，抓住学生的兴趣，用多种办法提高课堂效率。

3、尝试课堂创新改革

传统的教学方式——教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力.在本学期中,我将运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,探究出一种新的课型.并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时进行反思记录。

4、参加教科研活动.每周四小组备课活动，通过聆听老教师的指导、分析教材，让自己慢慢理清了语文教学的整体思路，但在很多方面还需要学习，例如：近义词、反义词的掌握、修辞手法的利用与分析，作文的讲解等，在日积月累的教学中只有不断摸索、不断反思与修改才会有进步。

针对自己的教学每周要做的事：

写一篇深刻的反思教学反思；建立自己的博客，以网络为平台，倾听各种声音，和同行交流。

每月要做的事：

至少看完一本书，并养成做好笔记的习惯； 写一篇文章；

三、德育教育

1、情感交流

沟通能促进师生的情感,对班级管理有很大的帮助.本学期开始我要坚持写不定期的“亲情连线”,就班级生活中事件写自己的感受,及时与学生交流,以便沟通师生之间的感情,了解学生的内心世界,从思想上转变每位学生.。

2、与家长沟通

作为教师,为了尽快了解学生,及时了解学生的在家的学习工作情况,我会通过多种形式与家长取得联系,及时沟通，开启“学生-教师-家长”的亲情连线。

面对新的工作环境我充满了信心,也有许多自己的设想,我将带着我的激情步入教育教学,在实践中摸索,在实践中成长。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！