教育教学计划下学期_一年级下学期教学计划

教育教学计划下学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级下学期教学计划”。

2014-2015学年度上学期教育教学工作计划

一、指导思想

本学期学校教育教学工作要紧紧围绕市教育局“教育工作要点”所要求的各项目标任务，以全面提高教育教学质量，促进学校全面、健康、发展为目标，以进一步推进课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，突出中心抓教学，优化管理抓创新，全面提高学校教育、教学及科研水平。

二、工作目标

1、德育工作进一步落实，德育队伍建设不断加强，校风、学风进一步优良;

2、教学管理不断创新，课堂教学面貌整体提高，教学质量不断提升;

3、课程改革不断深入，教师队伍素质不断提高，市优质课竞赛再创佳绩。

三、工作重点与措施

(一)突出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。

1、要强化育人为本的教育理念。引导全体教育牢固树立“德育为首，育人为本”的教育理念，真正在全校范围内形成全员育人、全程育人、全面育人的教育氛围，引导、要求全体教职工积极参与对学生的教育与管理，要将各教师参与育人管理情况纳入到对教师的实绩考核中;要加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设与管理，要进一步调动班主任工作的积极性，明确职责，增强责任感，加强对班主任工作的过程指导与考核，8月26日召开各年组全体教师会主要对新教师进行指导，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项工作中真正落到实处。

2、要大力开展学校德育工作的研究。要在积极引导、构建具有我校德育特色的校风、学风建设上做探讨;要在加强德育队伍的建设、管理上不断创新;要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的综合素质的管理与评价上下功夫，十二月末进行学生综合素质评价，真正创造我校德育工作的特色。

3、要在进一步开开辟和健全育人途径上不断努力，九月下旬以年级组为单位召开家长会，积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式的研究;进一步充分发挥学生会、团支部等部门的教育管理及育人作用;继续开展好德育主题教育与研讨，开学初以班级为单位组织学生观看开学第一课，对学生进行正能量教育，同时到镇福利院慰问活动。

(二)突出教学质量中心意识，全面提高教学质量

1、规范教学行为，抓实教学过程。

要进一步强化质量意识，实行严格的教学环节管理。落实质量管理目标，教导室要开展定期和不定斯的教学检查与教学抽查和督查，杜绝教学无计划、上课不备课、作业不批、工作不负责等现象的发生。教导室要从抓好教师日常工作入手，坚持教学月查、随机抽查、推门巡查、跟踪督查制度;要增添新的举措，确保教学常规落实;进一步优化对教师教学工作的目标考核，完善教学质量管理考评措施，调动每个教师的工作积极性。

2、立足课堂主阵地，提高课堂教学效率，寻求课堂教学水平的新突破。

要大力开展课堂教学的研究，改革课堂教学面貌，探索轻负高效的教学方法，构建民主、开放、生动、活泼的教学氛围，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。本学期根据讷河市四比一访三走进继续进行教师比武活动（9月份进行教学大奖赛，）。要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师“从中受益”。

3、抓好教研组、年级组建设，把好质量管理关。

教研组要从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管理入手，严把学科教学质量关。

要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理，研究特色;要认真搞好对教师的教学月查、考核及督促工作，发挥教研组的作用组织青年教师上好公开课，公开课之前集体备课（公开课10月上旬进行，青年教师有王艳朝、冷丽杰、张佳、贺勇、杨雪、周海丽、谢佳）。

4、重点抓好初三毕业班的工作，实现质量新突破。

初三年级要定期开展三年级教学研讨会(质量分析会)，学科责任人要发挥学科教学的引领作用，定好计划，科学有效地组织复习;年级组要对学生搞好学习方法的指导，心理的疏导，及时调控，有效指导，争取中考质量再上新台阶。

5、要扎实抓好学校体育、艺术工作。要进一步从规范课堂教学入手，切实抓好体育、音乐、美术的教学工作。要积极开展学校体育、艺术工作的研究，通过开展丰富多彩的活动，锻炼学生的体魄、意志，培养学生的兴趣，提高学生积极健康的审美情趣，发展学生的特长，丰富师生的校园文化生活，开创学校体育艺术工作的新局面，十月下旬书画展（现场展示），十月学校组织篮球赛以年级组为单位进行大循环，大课间活动比赛，十一月上旬校园才艺大比拼。

(三)加强校本研究，深化课程改革。

抓实校本培训，不断提高教师队伍的整体素质。（十二月初学生对教师课堂教学进行评价）。

一是要进一步抓实学习，引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。本学期与讷河五中结对子学习五中的先进的教学经验构建我校的“六步”导学教学模式并进一步组织教师实施，十月份组织教师到五中听课学习经验。

二是要通过发挥教导室——教研组——备课组的学习研讨机制;通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨;骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动;教导室要搞好学习时间的督导，方法的引导，资料的提供等工作。骨干教师做一次专题研讨报告（九月末）。推门听课以教研组为单位研究我校的教学模式。通过校本培训，全力提高教师把握新课标、实施新教材的能力。

（四）、按教育局要求对六年新生进行阳光分班。

（五）、对学生多方位进行安全教育，间周一次安全讲座，主讲：杜校长、吴主任、宋主任 每月要进行安全演练。

龙河中心学校教务处 2014年9月