回民学校完美教室计划_缔造完美教室计划

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孟州市回民学校完美教室创建计划

以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的教学水平。我校2014年新教育工作主要抓好以下四点：

一、班级文化建设

实验班必须有班级愿景及班名、班徽等。必须能体现师生共读共写共同生活的新教育特色，应有安排、落实、成效等。开办反映自己班级特色的仪式及庆典，比如:六一庆典、开班仪式、发奖活动等。

有科学有效、富有班级特色的班级管理制度，并遵照执行。

二、课程文化建设

1、继续扎实践行新教育晨诵午读暮省的新教育课程。全校所有班级每周至少3次晨诵，各班主任制定好晨诵计划，选择好晨诵内容。

一、二年级利用“午读”进行“读写绘”实验，每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘。中年级开展诵读“中华经典”。高年级重在“暮省”交流读书心得和学习日记，教师要做好学生阅读内容及阅读能力的指导。开展班级小课程（绝活课程、民俗课程、电影课程、园艺课程等）。

2、结合班级实际积极开展《弟子规》课程，与晨诵午读暮省相结合，共同组建本班的课程体系。

三、家校共同体建设

1、家长能积极策划、参与班级活动和课程建设，有相关的图片和资料。（与家长的谈话、家长会、个别座谈会、反思等）

2、坚持有效的校讯通并能提供相关资料（创建班级博客圈，参与书香班级创建活动，本学期博客发文50篇以上）。

四、学校拟开展活动，各班给与配合1、制定新教育实验工作安排。

2、优秀教师晨诵课观摩（每学期上一节观摩课，创建晨诵电子资料夹，且内容充实）。

3、开好完美教室研讨会（主要是现场会，以参观、学习、体会、整改进行）。

4、绘本阅读课观摩（本期每人一节，准备好后，学校将录像）。

5、教师全员读书交流活动（书名、读书笔记）。

6、教师读书笔记、教育博客展评（现场会）。

7、优秀家长亲子共读材料交流（现场会）

8、学生读写绘成果展评（做做展评台）。

9、读书心得体会展示（版面展示）

10、新教育实验工作总结（上交所有材料）。

孟州市回民学校

2014-3-24