学年第二学期高二物理教学计划_高二物理教学计划
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高二 年级物理 学科
2011——2012学年度第二学期教学计划
一、指导思想
以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,认真落实6+1模式。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式,促进物理教学质量的提高。我们将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实。进一步做好分层次教学工作,重点班和普通班的教学应控制好教学难度,努力提高学生学习物理的兴趣及信心.二、教学内容及教材分析
1、教材版本:人教版
2、教材内容的整体分析
本学期要完成选修3-4的新授课教学任务和必修1、2选修1、2的复习任务。选修3-4的主要内容是:简谐运动的表达式及其涉及的物理量。.机械波的形成和传播,机械波的描述及其特征量,机械波传播规律。光在传播过程中所遵从的规律及应用。了解电磁场和电磁波两个概念确立,了解电磁振荡的产生与电磁波的发射和接受。
必修1主要内容:匀变速直线运动的规律、三个基本力、牛顿运动定律。
必修2主要内容:曲线运动、万有引力与航天、机械能。
选修3-1主要内容:静电场、恒定电流、磁场。
选修3-2主要内容:电磁感应、交变电流。
3、重点、难点
简谐运动与机械波,光的干涉。
三、教学策略及主要措施
1、认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案。要特别注意继续培养学生良好的学习习惯和思维习惯,充分调动学生学习主动性。
2、要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活。
3、加强实验课的教学和探索,培养学生的观察能力和动手能力,努力渗透物理研究问题方法的培养。实验课是理论联系实际的重要渠道,除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外,要联系日常生活、生产实际,注意对课本实验的研究和开发,给学生更多的直观的印象,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力。
4、进一步加强现代教育技术的研究和运用,切实提高现代化设备的利用效率。积极制作课件,改进教学手段和方法,提高课堂教学效率,真正发挥现代化设备的作用。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略,为物理课堂教学服务。
5、坚持集体备课制度,对前一天教学工作进行总结和反思,对明天的教学内容研究,探讨下一节教学的重点、难点、教学方法,每位教师发表自己的见解和看法,发挥集体的智慧和力量,形成最佳的教学模式。
6、坚持每周一次课例分析,本组老师必须全员参加,每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与不足,探讨最佳的教学方法,互相学习,取长补短,努力提高每位教师的教学水平。
四、教学进度表:见附表
高二物理备课组
2012-1-9