大班9月教学计划_大班12月教学计划

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大班九月教学计划 蒙氏数学：

《5的分解，组合》

目的：1 在活动中经历2--5的分解

组合通过感知分解

组合的关系，提高对数学活动的兴趣。

《 5的加法》

目的：1 在操作中学习5以内数的加法，初步了解加法的意义。能从生活和游戏中感受5以内的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

《6,7的分解

组合》

目的：1 经历对数量为6,7的物品进行分解 组合的过程，尝试用数学和符号表示分解 组合。进一步感知总数与部分数之间的关系。

《 6,7的加法》

目的：1 复习6,7的分解 组合，并通过操作列出6,7的各种加法意义。

提高幼儿理解和运算的能力，进一步了解数学相加的含义。

《 8,9，10的分解，组合》

目的：1 经历数量为8,9的物品分成两份的过程，感知8,9，10的分解

组合。

培养初步饿观察力和思考力。

《8,9，10的加法》

目的：1 学习8,9,10的加法运算。

能主动参加活动，保持愉快情绪学习数学

蒙氏阅读：

诗歌

《 小池塘》

目的：1 感知诗歌内容，了解倒影的特点。体验诗歌所表现的意境美，会有节奏的朗读诗歌。

认读重点字词：池塘，蓝天，青蛙，望，呱呱。

《手指数数》

目的：1 感受诗歌的节奏美，积极主动的进行朗读。

理解动词的具体含义，能用相应的动作表达出来。乐意根据诗歌内容进行仿编。

认读重点字词：敲，叉，切，捏，手枪，钩。

《玩》

目的：1 感受诗歌中描述事物的方法，理解诗歌内容。喜欢阅读诗歌并能感受诗歌带来的幽默。

重点字词：玩，牙齿，牙刷，蜜蜂，公园，积木，电脑

《 喜欢》

目的：1 感受诗歌活泼，欢快的情绪，喜欢朗读诗歌。

学习,理解诗歌中动词的含义。

重点字词：喜欢，乌龟，沙滩，爬，飘，翻。

《打不开的门》

目的：1 能把图片按事件的发展顺序进行有序排列。感受故事的趣味性。

能够有表情的表演故事内容。拼音：《b,p》《m,f》《d,t》《n》 写字：

洪恩Teddy英语：

《Unit 2 》 礼仪教育：《接打电话（拨打电话）》

目标：1 让幼儿了解拨打电话的基本礼仪。

培养幼儿良好的交往习惯。

《接打电话（挂电话）》

目标：1 让幼儿学会挂电话的礼仪。

培养孩子良好的交往习惯。

《接打电话（转接电话）》

目标：1 让幼儿学会转接别人电话时的礼仪。

2培养幼儿良好的交往习惯。

《需要帮助的人》

目标：1 让幼儿愿意并且学会帮助弱势群体。

培养幼儿良好的礼仪习惯。

安全教育：《安全做运动》

目标：1你了解运动前，运动过程中以及运动后的规则和注意事项。