小学教研工作计划_教研工作计划小学

2020-02-28 教学计划 下载本文

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五谷湾小学2019年教研工作计划

为贯彻落实国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,结合武教科体发【2019】26号武胜县教育科技和体育局关于印发《“五育合一”教育高质量发展实施方案》的通知精神,结合学校特色“知篮而进”教育,拟以课程改革为中心,以提升教师教学能力为抓手,以提高教学质量为目标,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素质教育,进一步提升学校学科教研组每位教师的素养,从而全面提高教育质量,拟定本计划。

一、指导思想:

本学期,我校认真学习贯彻上级教育部门关于教育教学改革的《“五育合一”教育高质量发展实施方案》和新课程标准的精神,根据学校工作要求,结合学科实际,努力适应新形势,开拓新思路,求得新发展。以“三活课堂增智”作为中心工作,以提高教学质量为重点工作。紧密结合我校教育教学工作的实际,着眼于教师的综合素质、专业水平的提高,造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技术全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。

二、主要工作任务及开展形式

(一)、抓实课堂教学研究,实施高效教学。

1、抓实备课。创新学科级组集体备课,突出一个“透”字:吃透课标,吃透教材,吃透教法,吃透学法,吃透训练。备课要做到眼中有学生,心中有教材,手中有方法。提倡“个人初备、集体统备、个人再备”的备课流程。每位教师要深入学习、研讨新课标中对本年段的要求能融会贯通,用以指导自己的教学工作,提高教学质量。

2、抓实上课。追求本色的课堂教学,突出一个“活”字。要创建生活的课堂,营造民主的课堂,构建探究的课堂。倡导先学后教,以学定教。引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。用兴趣来赋予课堂生命活力,用创新来赋予学生心灵舒展。真正做到课堂气氛活,学生思维活,教学方法活,知识生成活。积极推进“教学结对”活动,加强交流。组内成员进行“互帮互助”结对,教师间要互相听课、评课,以取长补短,在实践中反思,在反思中提高,不断提升自己驾驭课堂的能力。加强教研组集体备课与评课的力度。上好教研课,做到人人参与评课,及时自我反思,从中提高教学认识、教学能力、教学水平。

3、抓实训练。切实减轻学生过重的课业负担,突出一个“精”字。训练内容能在课堂解决的,决不留在课外解决;口头能解决的,决不书面解决。练习作业做到“精选、精编、精改、精评”。坚持“有发必收,有收必批,有错必纠,有练必评”,提高练习的有效性。同时结合“书法进校园”活动,进一步重视写字教学,让“提笔既练字”深入人心,让每位学生会写汉字,能写好汉字。

(二)、以多种形式扎实教研活动。

本学期以学科教研组为平台,组织教学教研。通过教学研讨、“同课异构,一课多上”、“教材解读研讨”、“课例剖析”等形式,充分利用教研组平台,开展关于课题和教学问题的讨论,在教研组、备课组磨课、说课、上课、研讨、反思等环节,提高课堂教学实效。教研组成员也能在在群体中学习、在研究中学习,在实践中学习。

(三)、关注教研队伍,促进青年教师的快速成长。

1.积极发挥我校名师、骨干教师的辐射、影响和带动功能。加大对青年教师的培养力度,组织好师徒结队,经常互相听课评课。

2.加强各学科年级组之间的集体备课、加强与我校的城乡共建学校及周边兄弟学校联合教研活动,做好不同学段的教学衔接工作,提高我校教师教学教研的实效性。

3.组织丰富多彩的教研活动,提高青年教师研读教材、独立备课、调控课堂、教育科研的能力和水平。

4.认真积极参加上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动,组织教师参加国培活动。

5.积极开展教师基本功训练,将信息教育、远程教育、多媒体教学运用到具体的教育教学中去,提高教师基本素质,努力提升教师专业化,从而提高教学质量。

6.认真写好教学反思,及时记录课堂中的点滴体会。积极撰写教育教学随笔和论文并投稿。

(四)、搞好资源库建设,新课程改革与信息技术有机结合。

本期结合开展的各种名师引领示范课、中青年教师竞教课、青年教师展示课、新教师入格课等的研讨收集,建立资源库。

三、科研工作

继续开展我校已立项课题的研究工作,组织教师继续申报新的校本科研课题。学校加强对课题的管理工作,各课题组成员要有计划、有针对性地开展实验工作,为本校的研究课题积极发挥带头作用。

四、师培工作

本期,我校继续坚持间周一次的教育教学理论学习、校本培训和国培计划、远程培训及新教师业务能力培训,组织教师深入学习《“五育合一”教育高质量发展实施方案》内容,领悟“五育合一”精神、理念,逐步转变教师教育教学思想,创新教学方法,以此提高教师的教育教学能力和专业知识水平,更进一步提高老师们对现代教育观的认识。同时,学校将创造条件适时“请进来,走出去”,多渠道提高教师的课堂教学水平及理论水平,不断提高教师综合素质。

五、活动安排

详见五谷湾小学集体研磨组磨课安排表

附:

五谷湾小学集体研磨组磨课安排表

周 次

组 别

上课教师

上课类型

磨课教师

语文组

林梦婷

入格课

粟永明、蒋华、陈宏

数学组

邱雪梅

入格课

唐开金、周龙、胡发祥

语文组

谭琴

入格课

粟永明、蒋华、陈宏

英语组

郑玲

研讨课

赵丹、黎艳、王妍霓

艺体组

左立

研讨课

陈宏、段兴无

数学组

李贵丽

研讨课

唐开金、胡发祥、邱雪梅

语文组

蒋华

示范课

粟永明、王妍霓、陈宏

英语

赵丹

研讨课

郑玲、王妍霓、黎艳

艺体组

舒召强

研讨课

段松柏、黎艳

语文组

粟永明

示范引领课

全体语文组教师听课、评课

数学组

周龙

研讨课

唐开金、胡发祥、邱雪梅

注:未上教研课周次开展教育教学理论学习、集体备课、教育教学经验交流、撰写教育随笔等教研活动。

五谷湾小学教导处

2019年9月

《小学教研工作计划.docx》
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