七年级思想品德上教学计划(湖师大版)_五年级上品德教学计划

七年级思想品德上教学计划(湖师大版)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五年级上品德教学计划”。

七年级思想品德上册教学计划

教师：刘姝雅

教学目标

1、引导学生在了解、正视自我身心发展问题的基础上，积极主动的展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学。

2、帮助学生正确认识挫折和逆境、锻炼学生坚强的一直品质，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导学生养成积极向上的精神品质。

3、使学生了解、体验与字生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。

4、鼓励学生在积极参与的同时，体验团队生活，关注集体发展，合理竞争，培养团队意识。

5、初步了解法律

教学重难点：

重点：帮助学生正确认识挫折和逆境、锻炼学生坚强的一直品质，提高化解矛盾、应对挫折的能力，引导学生养成积极向上的精神品质。使学生了解、体验与字生活中最切近的人的交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术

难点：应该放在教学情境的创设上，让学生更好的理解和掌握知识内容，并指导生活和学习。

教材分析：

本学期教材分为五个单元，每单元三课，第一单元：走进中学；第二单元：在成长的路上；

第三单元：树立团队意识：第五单元：走进法律。这五个单元是按照学生的生活逻辑来展开的，首先一走进中学为切入点，让学生感受生活给他们带来的新变化和新挑战，调整好心态，自我设计成长发展蓝图，体验成长过程中的挫折平寻找应对的措施和方法。其次从学生的社会生活出发，探讨与父母、老师、同学相处交往过程中容易产生的问题和解决方法让学生明白，在育人相处的过程中机会有竞争也会有合作。对于中学生来说，主要从班级生活着眼，体会团结的价值和自己在创建良好的班集体中的作用。再次让学生对法律有所了解。

学情分析：

七年级的聋生班，在以前的小学学习中接触过品德课，有一定的了解和认识，但是由于聋生的接受和领悟能力有限，对一些教材的内容只能理解一点点，在上课过程中还有不理解所讲内容甚至不理解形容情感、行为、哲学的词汇。所以在教学上应用慢讲细讲，方便学生理解。

教学进度：

第一单元走进中学一、二、三周第二单元在成长的道路上四、五、六周第三单元相处之道七、八、九周第四单元树立团队精神十、十一、十二周第五单元走进法律十三、十四、十五周剩余周数为期中、期末考试和复习时间