8年第二学期电教室工作计划_学期电教室工作计划

8年第二学期电教室工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学期电教室工作计划”。

2017---2018学年度第二学期电教室及各功能室

工作计划

一、指导思想

根据教育局，教管中心及学校领导的会议精神和要求，以科学发展观为指导，根据学校的实际情况，紧紧围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用及各功能室的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平及各学科的实验水平和图书借阅率，力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加大学校现有硬件设备的管理及现有软件的使用，为学校教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》，《班班通的使用》及《各功能室的管理》课程的教学管理，逐渐稳步发展我校现代化教学水平，提高电化教学的应用实践水平，通过各级各类培训，使全体我校教师达到会应用校园网及班班通等手段进行教学的要求，并能在课堂教学中应用教育信息技术；完成100%的青年教师会使用多媒体软件制作平台制作教学课件进行有效的课堂教学。

三、具体工作措施：

做好学校电化教育的各项组织工作，班班通的使用及各功能室的管理，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障，为实现上述目标，本学期着重做好以下几项工作。

（一）信息技术

1、要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

2、及时配合学校教育成果和最新教学动态，构建信息技术教育平台。

3、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等，提高信息技术课的使用率，优化信息技术课堂教学。

4、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对信息技术课应的疑问，并熟练应用信息课件。

5、进一步抓好信息技术常规培训，提高教师运用信息技术能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

6、鉴于我校计算机室计算机少、班级学生多和学校电压低的原因，信息技术课不能有效的开展，根据学校领导的要求，学校信息技术课暂不在计算机教室开展教学。

（二）班班通的管理使用与维护

1、设备管理

（1）、学校负责校园网的运行、调试、维护等工作，保证校园网的正常运行，保证“班班通”的正常运行。

（2）、班主任为设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报告给管理员登记，管理员立即报告给校长登记，硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。严禁在设备出现故障时，非管理人员自作主张开机维修。

（3）、每班指定一名学生作为班班通参与管理员，提醒上课教师使用完毕，关闭设备，切断电源等，并帮助上课教师如实填好“班班通使用登记表”，做到“班班通，堂堂登记”，协助班主任搞好防尘、防火、防淋、防潮、防盗工作。

（4）、为保障学生安全，禁止学生使用“班班通”系统设备、计算机、投影仪等设备。（5）、严禁班班通设备未经学校校长批准，任何人不得外借他人使用，一经发现将严惩不贷，并扣出年终考核成绩20分。

（6）、学校每学期期末检查一次“班班通”设备的使用和管理情况，将检查结果列入班级量化考核。

（7）、所有设备的赔偿责任适应于管理、使用的所有班级和教师。

（8）、两节连堂课的老师，课间时间班班通的使用由该任课老师管理，不得让学生操作班班通。

（9）、上课教师要使用班班通时，在各班学生管理处拿班班通钥匙，开启班班通并检查班班通的好坏，同时填好使用登记表,课后立即将钥匙归还本班学生保管,上课教师不得带走本班班班通钥匙。

（10）、如果上课教师不按时填写班班通使用登记表，查到一次扣0.1分，丢失班班通使用登记表的扣本班本主任年终成绩5分。

2、操作规范（1）、开启系统时操作流程：先用班班通钥匙打开班班通柜→打开接通总电源→开话筒→按下中控台上电源→按系统“开”按钮（轻按一秒钟）→开主机（需一分钟）→开机后插U盘→开始使用。

（2）、关闭系统时操作流程：先关闭U盘→再正常关闭计算机→关闭投影仪→按系统“关”按钮（约三秒听到“吱”的一声，系统“关”按钮的灯亮）时松开→关闭话筒等待三至五分钟，让投影仪充分散热，等到散热风扇已经停止转动时，才能关闭展示柜上的电源→锁上班班通柜→关总电源（绝不能非法关闭班班通，一定要按正常操作关闭班班通）。

（3）、在使用过程中如果出现意外断电仍需启动投影仪的情况时，最好等投影仪冷却三至五分钟后，再次启动。

（4）、使用者不可自行安装、删除电脑中的软件，不得擅自拆装、维修及更换电脑配件。（5）、系统盘（“我的电脑”中的C盘）不得装入系统以外的教学或私人文件，否则因管理需要进行重装系统时造成数据丢失，责任自负。

（6）、违背操作规程造成损失的由上课教师照价赔偿，严禁学生随意开关总电源、计算机设备等，严禁敲击电子白板、严禁在白板上划痕、留下墨迹等。

3、维护与保洁

（1）、定期检查。班主任每周一检查设备损坏情况，发现问题及时解决或上报，并填写检查记录。

（2）、经常清洁。班主任每周擦拭一次设备外表的浮尘，保持设备的干燥、整洁。若需擦镜头时，应使用较柔软的布向一个方向擦拭（一般情况下不要擦拭）。

（3）、天天整理。计算机桌每天进行整理和打扫，不可在上（下）存放各种重、杂物，保障主机能够正常通风散热。不可在桌面上做有液体的实验，以防止漏电、损坏设备。

（三）各功能室的管理

1、各功能室日常工作

（1）、明确各功能室的目的意义。在提高认识的基础上，努力发挥器材的使用效能;管理进一步科学规范

（2）、各功能室管理责任到人。加强各功能室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

(a)、定期检查、核对、统计各功能室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

(b)、各功能室设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。(c)、各功能室实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。(d)、各功能室要经常维护保养设备，仪器完好率，做好使用与维修记录。

(3)、各功能室要科学地推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对各功能室教学的工作领导。学校各功能室教学有分管校长负责，教务处领导经常检查，科学教师的配备相当集中、相对稳定。

（4）、执行好科学各功能室守则、借还赔偿制度、安全保管制度等。

2、各功能室的购置

各功能室管理员对于药品、玻璃仪器及所有器材等低值易耗品，清查库存数量，不足或缺少的物品上报学校，不能拖延耽误了教学使用。对照配备标准，统计不足或缺少的仪器及设备要做到及时上报学校。协助学校做好各功能室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作，加强各功能室的仪器设备的完好率。做好本年度各功能室仪器设备管理，充分考虑学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前。同时积极开发适合当前学科的自制仪器设备。认真做好固有仪器药品既设备的清查工作，做到帐物相符，所有低值易耗品及仪器、设备要及时登记、入帐，帐、物、卡一致。

3、保障措施

（1）、成立学校各功能室建设和管理工作领导小组。成立以校长为组长、教学副校长为副组长、总务主任、实验员、设备管理员和理化生教师为组员的工作小组，全面负责学校的实验室建设及设备的管理工作。

（2）、根据学校分工情况制定出详细的考核细则，对相关人员进行考核，考核结果进入年终考评中，实行奖勤罚懒，促进学校各功能室工作的落到实处。

（3）、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

四、各室管理及扣分标准

（一）、图书室的管理制度

1、读书笔记和借阅登记册3分，每月30日前上交读书笔记和借阅登记册到图书室，不按时上交读书笔记的1次扣班主任班级管理分1分、不按时上交室外借阅登记册的1次扣班级管理分1分、不按时上交室内借阅登记册的1次扣班级管理分1分。

2、不认真填写的或者填错的1次扣班主任班级管理分0.5分。

3、图书室有临时工作安排时，不按时完成1次扣该老师1分。

4、上级临时检查时，不及时打扫清洁卫生，扣管理教师1分。

（二）、班班通管理制度

1、每月不定期抽查各班班班通维护，班班通上有灰尘1次扣该班班主任班级管理分0.2分，班班通套不干净1次扣该班班主任班级管理分0.2分。

2、课间休息、中午休息、下午放学学生乱使用班班通发现1次扣该班班主任班级管理分2分，损坏的财产由班主任赔偿，学生发生触电事故由该班班主任负责，3、课间休息、中午休息、下午放学学生拿用电器在班班通柜里充电的发现1次扣该班班主任班级管理分2分，造成学生发生触电事故的由该班班主任负责。

4、班班通使用登记表丢失的扣该班班主任班级管理分1分，不认真登记的扣该班班主任班级管理分0.2分，钥匙丢失的扣该班班主任班级管理分1分，并造价赔偿钥匙。

5、班班通柜旁放有劳动工具的扣该班班主任班级管理分1分，造成学生发生触电事故的由该班班主任负责。

6、上课教师在上课时不按正确操作开关机的发现1次扣该上课教师1分，造成电脑和投影仪损坏的由该上课老师造价赔偿。

7、上课教师课后不断掉电源的发现1次扣该上课教师0.1分，造成雷雨天气烧坏班班通的由该上课教师造价赔偿。

8、不定期抽查上课教师的使用记录，达不到周课时量30%的1次扣该上课教师0.2分（专职体育教师和没有课的教师除外）。

（三）、实验室管理制度

1、每月由物理、化学、生物实验室管理人员对上有该实验课的教师进行实验统计，没有按课程进度完成课本上演示实验和分组实验的，1个演示实验扣上课教师0.1分，分组实验扣上课教师0.5分，每月以实验室管理人员提供依据为准，如果实验管理员有舞弊行为，上级检查时出现问题，由实验管理员负责。

2、不按时上交实验资料到实验室的1次扣上课教师1分，上级来检查时，抽到该教师的实验资料时，由该教师自行解释.3、实验室管理人员接学校通知有上级来检查时，不打扫好实验室和保管室卫生的1次扣实验管理人员0.2分，仪器摆放不整齐和干净的1次扣实验室管理人员0.2分，检查资料不完善1次扣实验管理人员0.1分。