乌鲁木齐县第二中学第二学期教学教科研计划_教学及教学研究计划
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乌鲁木齐县第二中学
2012—2013学年第二学期教育科研工作计划
一、指导思想和工作目标
本学期，教务处将认真贯彻乌鲁木齐县教育局有关精神，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强校本培训、教师管理力度，促进教师队伍建设，加快教育信息化步伐，努力实现教学质量的持续攀升，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面和谐的发展，并不断提升学校的办学品位，让校园真正成为师生的精神家园。
二、工作要点和措施
1、加强教务处常规工作管理，以量化考核细则为准绳，使管理走向规范化、科学化、人文化，努力提高学校的教学管理水平。
2、加强新课程改革与研究力度，推进学校课程课时改革。以新课程理念为先导，以教学案例和反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。
3、以校本研究为抓手，鼓励支持教师进行小课题研究和校本课程研究，使教师教学理论水平和业务能力得以有层次的提升。
4、加强师德建设工作及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。
5、迎接本学期各级各类各科教育教学竞赛活动，认真组织好学生的赛前辅导工作，选拔、集中学生的优势兵力，采取分层辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。
6、加强三类教师评比工作，继续开展先进教研组评选。
7、严格执行课程计划，增强课程意识，认真落实教学常规管理，加强常规教学过程管理，规范教师的教学行为、学校的办学行为，确保教学工作顺利开展。
8、加强并抓好中考、高考备考指导复习工作。
9、进一步加强学校体、音、美教学工作，认真落实“健康第一”的要求，开展阳光体育活动，落实每天锻炼一小时。
10、拓展教研形式，丰富教研活动。通过“校本研训”和“校际间联动”的教研方式，提高教师专业素质，促进教师专业化发展，解决教师教学中的问题，为教师搭建成长的平台。一是通过“校本研训”，促进教师主动研究。二是通过“校际间联动”，立足本校实际，加强教研组建设。
11、努力办好《教育教学通讯》。
三、主要工作安排
二月份：
1、研究制定学科教研活动计划。
2、开学初教学常规工作检查。
3、迎接上学期工作检查。
4、入校了解新聘教师的基本情况，听课视导教师课堂教学。
5、安排、检查小课题工作。
6、召开教研组长会议。
7、组织参加“继续教育”培训。三月份：
1、召开学校小课题组长会议、检查课题研究进度。
2、组织参加体育教师专项培训和品生、品社新课标培训
3、组织参加十二五各类课题交流、研讨活动
4、组织参加中小学哈语文教研组长培训。
5、组织参加七、八年级思品教材分析、教学计划交流。
6、二月、三月教师量化考核工作。
7、月工作总结、参加教务主任联系工作会议。
四月份：
1、组织参加中小学民族特色摔跤比赛
2、组织安排小课题中期汇报工作。
3、组织参加1-8年级品生、品社、思品课堂教学评比活动。
4、组织参加汉语教师送课下校活动
5、组织、安排民语文三类教师示范课活动。
6、做好学科中考、高考备考指导复习工作。
7、组织、安排学校期中考试。
8、四月教师量化考核工作。
9、月工作总结、参加教务主任联系工作会议。
五月份：
1、迎接体育教研组阳光体育活动检查。
2、组织、参加初中双语教师数学课堂教学评比活动
3、组织、参加中小学品生、品社、思品学科教师说课大赛活动。
4、组织、参加汉语文四年级、八年级课堂教学同课异构研讨活动
5、组织、参加汉语骨干教师送课下校活动
6、举行学校第七届小学艺术节活动
7、组织、参加中小学美术课堂教学研讨交流活动
8、跟踪指导立项市、县、校三级小课题过程性实践活动并做好结题准备工作。
9、做好学科中考、高考备考指导复习工作。10、11、12、安排学校科普工作。五月教师量化考核工作。
月工作总结、参加教务主任联系工作会议。
六月份：
1、组织、参加小课题专题培训。
2、做好学科期末复习的检查指导工作及测试、抽考、试卷质量分析工作。
3、组织、参加学科教学论文、案例、教学设计评比活动。
4、做好立项市、县、校三级小课题结题工作。
5、参加并做好六年级毕业考试及全市中考、高考考务工作。
6、组织、安排毕业班考试工作及相关培训。
7、月工作总结、参加教务主任联系工作会议。
8、六月教师量化考核工作。七月份：
1、学期末教师量化考核。
2、总结、归档、整理。
3、安排暑假培训及其它工作。
4、筹备2013——2014学年市级小课题申报工作。
乌鲁木齐县第二中学 二○一三年二月十三日
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