青年教师培养计划_教师三年培养计划
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青年教师培养计划
为了加强幼儿园对青年教师的培养，帮助青年教师尽快掌握教学规律，全面提高教学水平和教学能力，建设一支具有较高教学水平和教学能力的教师队伍，不断提高我园教育教学质量，幼儿园决定聘请纳彦英老师魏我园青年教师谢娟的指导教师，特签订本协议。
一、担任青年教师导师的职责
1、对青年教师的教学进行指导，制定培养计划，提出培养目标和措施，在指导期内使青年教师达到较好的水平。
2、关心青年教师的师德教育，培养青年教师树立良好的职业道德。通过言传身教帮助青年教师树立正确的人生观和为教育献身的理想。
3、根据青年教师的专业方向以及承担的教学任务，知道青年教师撰写讲课提纲和教案，对青年教师的教学工作进行辅导、答疑，深入课堂听课不少以3次，定期对青年教师课堂教学进行点评指导，提出指导性意见。
4、每学期想青年教师开设2次以上课堂示范课，向被指导教师传授教学经验、教学方法，使青年教师尽快掌握课堂教学的加班方法和要求。
5、每学期指导青年教师面向全园教师上一次公开课。
二、被指导青年教师职责
1、被指导青年教师应虚心接受指导教师的教学指导，主动向指导教师学习请教，定期汇报教学情况。
2、在被指导期间每学期进行一次全园性公开课。
3在指导期内参加区、市、县论文、优质课等评选活动，每学期撰写一篇教学研究论文。
三、被指导的青年教师职责履行情况将纳入幼儿园年终考核范围。
四、本协议一式三份，教导处、指导教师、被指导青年教师各一份。
指导教师：
被指导教师：
教导主任：
园长：
纳家户幼儿园
年月日
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