宁夏大学教学名师培养与教学团队建设计划(提纲)_教学名师培养计划

2020-02-28 教学计划下载本文

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宁夏大学教学名师培养与教学团队建设计划（提纲）

（讨论稿）

为更好地培养一批教学水平高、协作精神强、富有创新精神的教师团队，推动我校专业建设和课程建设，创建一批标志性的教学科研成果，根据《2008-2012年宁夏大学高层次人才队伍建设实施方案》、《2008-2012年宁夏大学高层次人才队伍建设振兴计划》，特制定实施本计划。

一、实施内容

围绕创新人才培养工程建设目标，特别是特色优势专业建设目标与高水平高质量精品课程建设体系，以我校区级重点学科、学位点为平台，依托《宁夏大学高层次人才培养计划》，通过“兰山名师”的引领作用，大力实施各级“质量工程”，努力建设好以申报校级、区级、国家级“质量工程”为组建目标的“三级”教学团队。

计划未来五年内，重点支持25个特色优势专业的骨干教师队伍，建设5个国家级教学团队，50个区级教学团队，100个校级教学团队。培养3-5名国家级教学名师，10名左右区级教学名师，10-20名校级教学名师。

二、组织管理

1.学校成立“教学团队建设计划工作领导小组”，由校长、主管副校长分别担任组长、副组长，领导小组下设办公室，设于教务处，负责教学名师与教学团队计划申报、项目建设过程中的管理、协调及验收等具体实施工作；

2.在团队管理方面推行主讲教师专业负责人制度；3.教学团队成员发表、出版与本计划有关的论文、著作、学术报告，以及申报成果奖励等，均应标注“宁夏大学教学团队建设计划资助”；

4.教学团队一般可以学科名、课程名或专业名冠名。

三、基本申报条件

（一）主讲教师专业负责人

1.具有教授任职资格，年龄一般在55周岁以下，主讲团队核心课程8年以上，且具有很强团队协作精神，及明确的教育教学改革和课程建设思路；

2.近5年内，主持过省部级以上教改项目或精品课程建设工作，或获省部级以上教学成果奖或教材奖；

3.在研究生和青年教师培养方面成绩显著，在国内本学科专业教育教学方面具有一定影响。

（二）教学团队

1.教学团队可打破原有的教学行政组织，鼓励跨专业组合； 2.团队应承担一定规模的本科生公共课、基础课或专业核心课程的教学任务；

3.团队成员必须由教授、副教授、讲师、助教及必须的其他人员合理组成；

4.每一教学团队设主讲教师专业负责人1名，骨干教师3-7名，一般教师和教辅人员若干名。

首批立项建设中，学校将构建“三级”教学团队。学校一级：准备申报国家级教学团队或准备申报国家级质量工程项目；学校二级：准备申报区级教学团队或准备申报区级质量工程项目；学校三级：准备申报校级质量工程项目。同时，学校鼓励学院自主组建和建设院（部）级教学团队。

四、申报程序

1.申报。由主讲教师专业负责人提出申请，基层单位推荐。推荐和资助名额以及其他要求，以当年发布的通知为准。

2.资格审查。人事处会同有关部门对申报材料进行资格审查。3.评审。学校聘请校内外专家组成专家组（成员以校学术委员会委员为主），专家组通过材料审阅和现场答辩等方式对团队研究方向的先进性、人员构成的合理性、预期目标实现的可行性以及科研的基础条件、科研环境进行评议，提出拟资助团队的名单，提交校长办公会议审定。

4.确定团队名单。校长办公会审定后进行公示，公示期为5个工作日，如无异议，正式确定获资助的教学团队名单。

五、岗位职责与考核

（一）主讲教师专业负责人岗位职责

建议从教学工作任务、各级教学团队主讲教师专业负责人个人教学研究成果、团队建设贡献、人才培养任务等方面予以规定。

（二）教学团队工作职责和任务

建议从各级教学团队教学科研任务、人才培养任务、团队教学研究成果等方面予以规定。

（三）考核办法 1.考核内容

2.学校、各单位两级考核体系的建立 3.考核结果与经费核拨4.建设期满的验收办法

六、政策措施

1.岗位待遇及团队资助力度 2.申报各类项目所需政策支持

3.申报成功的各类项目、所获成果的奖励办法

七、本计划由教学团队建设计划工作领导小组办公室负责解释。