新路径英语四年级上册英语教学计划_新路径英语教学计划

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四年级英语上学期教学计划

一、指导思想

激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

二、生基本情况分析：

本学期我担任四年级一班的英语课，本班共有学生51人，年龄在8--10之间，他们身心健康，活泼可爱，接受知识的能力强。由于英语是新开设的学科，大多数同学对英语很感兴趣，他们的学习积极性高。因此，在教学中，结合学生的心理和生理特点，抓住学生新奇、爱动的特点，多给学生成功的机会，创设多种语言交际情景，使他们在经验中感受语言之美，在文化中陶冶情操，在语言运用中发展智力和提高语言交际能力。大多数同学上课能认真听讲，作业能及时完成，能大胆积极的回答老师提出的问题。还有部分同学大脑比较灵活，但缺乏吃苦耐劳的精神，他们有好玩的思想，上课不认真听讲，学习不刻苦，学习成绩一般。还有个别同学基础差，上课爱做小动作，作业不能及时完成，学习成绩差。针对以上情况，在本学期的教学中，要注重学习兴趣的培养，注意因材施教，搞好优生优培和困难生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学习氛围，大面提高教学成绩和教育教学质量。

三、教材分析：

本册教材共有26课，四个单元。主要从学习一些国家和地区名称、蔬菜、花卉、动物、交通工具、服装等词汇和句型。还要学习数字到一百。

四、教学目标

总体目标：通过学习，能听懂会说六十个单词和二十个短语句子。培养学生听、说、读、写的能力。鼓励学生大胆开口，联系生活实际创设情景，勇于参与。激发学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯。三维目标：

（一）知识与技能目标

1、能正确朗读单词并了解其汉语意思。

2、正确朗读句子，注意其语音语调和停顿。

3、能参加运用英语组织和开展地日常课堂教学活动和生活游戏。

4、听懂简单的指令并作出适当的反应，能唱一些简单的英文歌曲。

5、所学的交际用语进行交际。

（二）过程与方法目标

1、通过听录音、教师领读、学生自读等形式，读准单词的发音和句子的语调。

2、流利、有感情地朗读会话，鼓励学生能够大胆开口说，并联系自己的生活实际，创设情景，勇于参与表演。

（三）、情感、态度、价值观目标

1、通过学习课本安排的游戏、歌曲、小韵文、绕口令等，充分调动学生的学习积极性，提高学习兴趣。

2、成良好的文明礼貌行为习惯，掌握基本的英语交际策略，利于学生树立正确思想，全面提高综合素质。

3、解英语国家儿童的兴趣和爱好，以及外国人的一些风俗习惯。

五、重点和难点： 重点：

1、培养学生的学习兴趣和爱好，养成良好的学习习惯，为今后的学习打下良好的基础。

2、培养学生的语感，用正确的语音语调朗读句子。

3、日常用语的学习与运用。

4、单词的读音。难点：

1、培养学生拼读单词的能力，鼓励他们自主学习。

2、用英语进行简单的交际。

3、单词的读音及认读。

六、教学措施：

1、尽量用英语组织教学，营造一种学习英语的氛围。

2、充分利用实物、图片、简笔画等直观教具，激发学生的求知欲望，调动他们的学习积极性。

3、创设真实的情境，使学生在乐趣中学习。

4、在课堂上大胆经常地使用鼓励，可以鼓励全班、半班、某一组或者一个人，并给予精神鼓励或物质激励。制作小红花或粘贴画等奖励给学生。

5、对于学生在学习过程中出现的错误，不要有错必纠，在纠正学生错误时，采用委婉，间接的方式，如：先表扬，再指出错误或说出正确的，让学生重复。

七、教学进度和教学时间

每3课时上2课。最后安排时间复习。