吉木乃县初级中学教研工作计划(精)_初级中学教研工作计划

2020-02-28 教学计划下载本文

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2012-2013学年第一学期吉木乃县初级中学教研工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为核心，创新课堂教学模式，提高教学质量，加强教师队伍建设，规范教学行为，加强教育教学研究，努力探索适合我校实际的教学工作新思路和新方法，切实提高教师专业素质，全面提高教学质量。

二、教学工作方面

1、狠抓课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，进行教学方式和手段上的转变，帮助学生做好学习方式上的转变。根据我校的实际现提出初级中学课堂“六步法”：准备学习（预学）--提出问题（重点、难点）--学生尝试（讨论、验证、回答）--老师点拨（讲解）--评价检测（反思、纠错）--知识梳理（获知、提出新问题）。

2、继续完善教师的教案书写，要求教师做到提前一周备课，备课要有三维目标，重、难点，教学环节，课堂小结，板书，反思等。

3、认真开展“听、评课”活动。九月定为我校本学期的教学听课月，各个教研组认真组织安排每个星期的公开课，在讲课结束后及时组织教研组成员评课，要求所有听课教师谈谈听课的收获和上课的优缺点，从根本上提高听课评课的效果，确实打得互补有无，共同进步的目的。

4、做好常规的教学、教案、作业的检查工作。教研组长每月的15日定期检查教研组成员的教案、作业批改情况；教务处每月的月初定期抽查教师教案；其余时间教研处、教研组可随时抽查教师教案和作业批改情况并做好相关记录。

5、积极开展双语教学。要求45岁以下的民语教师用汉语备课、授课。为了推进开展汉语备课，我校开展汉语讲课比赛活动，设立适当的奖项给予鼓励，并在教师评价分中采用加分制，不断提高双语教师的教学积极性。

同时，在有条件的教研组内、各年级组同学科内开展民汉一帮一的结对教学活动，相互听课、评课，互相辅导，互相进步，促进我校的双语教学。

6、继续开展校本课程。本学期我校继续开展以民语教师为主体的电脑基础知识的校本培训，而汉语教师以课件制作、图画制作等内容为培训。为提高教师的现代化信息应用和操作水平奠定基础。

三、教研工作方面

1、特岗及年轻教师的培训工作。学校将定期、定时组织特岗教师及年轻教师进行理论知识、业务知识等技能的培训，特岗教师每月还需要上交一篇优秀教案。每个学科还专门指定一名辅导老师，对特岗教师进行全面的指导。学期末，每一位特岗教师还要上一节示范课。做好教师的教学反思工作。我校继续开展教学反思撰写工作，教师通过教学的课前、课中、课后的反思，形成反思习惯，及时写下课堂的反思，分析课改中的成败得失，对成功和教训进行理性的思考。

2、积极开展小课题研究。本学期，我校申报了语文、英语和心理

健康3个科目的小课题，已于2012年6月开题，现在正在研究的过程中，这三个教研组在本学期也将围绕小课题开展特色小课题教研活动，计划小课题于2013年5月结题。通过小课题的探究，引导教师从自己的教学实际出发，针对教学中的问题进行深入的研究，以此达到让老师逐步向科研型教师转变的目的。

3、继续推进青蓝工程工程。本学期继续开展青蓝工程工作，各教研组内开展老帮青，同年级内开展民汉结对。结对小组制定详细的帮扶计划、听课要求、上课注意事项等，学期结束时各个结对小组上一节校内公开示范课，通过实践展示活动成果。

4、抓好教研组的教研活动。强化教研工作，教研组要在开学初，组内商讨出适合自己教研组且具有各个教研组特色的教研活动。针对教研组的特点开展内容丰富、形式多样的教师、学生活动，学习研讨内容等。

四、教研活动安排九月份

1、召开教研组长会议，制定教研组计划。

2、各教研组安排组内9月份各周的公开课。

3、评选2012年度优秀教研组长。

4、进行常规教学检查。十月份

1、常规检查。

2、召开教研组长会议。

3、上交期中考试卷。