棋类教学计划_棋类兴趣班教学计划
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五子棋课程计划
一、指导思想: 五子棋课是我校义务教育阶段对学生培养爱国情感,开发逻辑思维能力,提升心理素质的一门课程。五子棋能促进学 生的品行、智力、审美及身心等综合素质的和谐发展。五子棋起源于 我国,这有利于弘扬我国的传统民族文化,培养有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义公民,并对我国现代化建设能起到积极地推 动作用。
二、课程实施总体目标: 五子棋课的教学目的是培养爱国主义情感和良好的棋德意识,使学 生系统、准确的掌握五子棋的基础知识及基本比赛方法,培养学生对五 子棋的兴趣,逐步提高他们的五子棋的对弈水平,发展学生的思维、动 手、与别人合作、搜集信息等综合能力,特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识,时间观念,陶冶学生良好的情操,增加他们的 生活情趣。
三、教学内容:
第一课 五子棋的历史和现状 第三课 五子棋的规则
(一)第四课 五子棋的规则
(二)第五课 五子棋的开局
(一)第六课 五子棋的开局
(二)第七课 五子棋的活四
第八课 活三 第九课 什么是眠三?
第十课 你知道长连禁
四、教学时间:晚上进行
五、人员安排: 各年级学习五子棋的同学。
(跳棋)教学计划
一、跳棋概述: 跳棋的游戏规则很简单,棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行,如果相邻位置上跳棋有任何方的一个棋子,该位置直线方向下一个位置是空的,则可以直接“跳”到该空位上,“跳”的过程中,只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领,谁就取得胜利。一玩就懂。
二、教学目标:
1、培养孩子学习跳棋的兴趣。
2、会两个孩子单跳,知道简单的跳棋技巧。
3、培养孩子动脑、动手的能力
三、教学方法: 讲授法 动手操作法 演示法有效推进课程的措施:
1、重在兴趣培养。
2、尽快缩短距离。
3、掌握课时节奏。
4、概念表达清楚。
5、时刻注意孩子
6、表扬鼓励为主
象棋教学计划
1、认识棋盘、棋子,熟悉棋子的走法及吃子的方法,初步
学会下棋。
2、激发下棋的兴趣,培养尊师重道、讲礼守信的品质,及“落子无悔”的处世态度,初步了解棋类文化。