下教学工作计划_下学期教学工作计划

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2011—2012学年第一学期教学工作计划

伴随着2011学年暑假的结束，新的一学期又开始了，上学期在上级的正确指导下，我校各项工作都得到了新的发展。为了更好的提高学校的办学水品，创办学校特色，本学期初特制定如下教学工作计划：

一、加持理论学习，更新教学观念，深化教学改革。一如既往的继续温习《数学新课程标准》、《语文新课程标准》等纲领性文件，使教学实践以科学理论做指导，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，进一步推进素质教育，促进学生全面发展，紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为主线。

二、开展校本教研，提升教师理论研修水平。本学期把每周星期四定为校本教研时间，一方面以教研组为单位，共同探讨教学中出现的问题，解决教学中的疑难问题。另一方面观看优秀教学课例，学习实际操作技能，再次积极组织教师外出参加培训学习。认真组织教师公开课观摩，本学期每人准备一节高水平的公开课，及时说课、评课、互相学习。

三、加强教学常规管理，提高学校教学水平。日常严抓备、讲、批、辅、考五个教学环节，加强教学常规管理。教师备课要求步骤齐全及时，提倡教师超时备课，至少提前一周备课。上课前复习备课，课后反思教学问题。批改要认真、准确、无误，定期抽查学生作业批改情况。为了督促教师工作，本学期除学区检查外，学校另行检查教

师备批四次。不定时检查教师上课及自习辅导情况。学期末根据实际检查，评出30%学校备批优秀教师。并要求教师一单元一测试，学校一月一统考，除期中考试外，学校另行组织两次月考，及时评卷，表彰先进学生。

四、加强综合实践活动课、校本课程、语文综合性学习、写字课教学管理。一方面加强督促管理，使每个任课教师明确各门课程应使学生达到的水平。利用教研活动时间，积极组织这些科目的教学研讨，探讨出符合学校实际的、可行性强的教学模式。另一方面积极委派相应教师参加上级组织的培训学习，使老师掌握合理的教学方式。再次，把这些科目的教学效果，与老师学期末的绩效量化挂钩，增强老师对这些课程的开发热情，对于在这些课程实施过程中，做得出色的教师，在评优、评模时优先考虑。总之，本学期要想尽一切办法，提高这些科目的教学水品。

五、提高英语课、科学课、数学计算能力教学水平。经过近三年的努力，英语课教学水平虽然走在了在学区兄弟学校前列，但与整个桥西区英语教学水品相比还相差深远，英语课又是学生将来学习必备基础，为此提高英语课教学水平是我校迫在眉睫必须解决的问题。为了提高英语课教学，一方面从师资上入手，从学校教师中挑选业务水平高的高俊霞、唐静芳两位老师担任学校英语课教学工作，另一方加强英语课教学管理，从备、讲、批、辅、考五环节入手，努力提高英语课教学质量。本学期我校专用教室建设即将竣工，科学课教学要切实做好实验教学，提高学生的动手实践能力。数学计算能力教学也要

从日常口语训练入手，争取缩小与区教学水平的差距。

七、做细档案管理工作，迎接好教学评估、省教育督导检查工作，提高学校的软硬件建设，打响学校的办学品质。

展望本学期，学校虽然学校还有很多需要努力的地方，但我校全体教师定会克服困难，努力工作，争取把学校的教学各项工作做好