龙湾区海城一小教科室下半年工作计划_教科室秋工作计划
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龙湾区海城一小教科室2009年下半年工作计划
【指导思想】
本学期的教科室工作主要以教育局提出的坚持教学中心,推进课程改革,提升学校文化,发展教师专业的精神为指导,结合学校的统一规划和工作要求,以基础教育课程改革实验为主线,以全面提高教育教学质量和提高教师业务水平为中心,教育科研为先导,坚持科研为我校教育决策服务,为教育教学改革实践服务;以落实课堂的有效性为重点、校本开发教研为中心、教改和课程改革为契机,充分发挥科研先导作用,大力开展教学研究和课题研究,努力提高教师的教学水平和科研能力,全面提高教育教学质量。
【思路与目标】
教科研工作是学校改革和发展的生命力。新的一年我校教科研工作要坚持以科学发展观为指导,立足于钻研校本,切实推进教育教学改革,服务课堂,服务育人,争创品牌学校,将努力做好以下几项工作:一是建立健全学校教科研工作的规章制度,规范教科研工作;二是加强各级各类课题管理工作,做到课题有立项,有方案,有实施,有反馈,有总结,有成果;三是采取多种形式的校本培训,努力提高我校教师的教科研能力和教育教学水平;四是做好年度教师论文、案例地的组织宣传、评选、送评工作;五是发挥教科研部门的职能优势,做好学校宣传工作。
【方法与措施】
(一)进一步完善学校教科研工作的规章制度,深入“教学规范达标活动” 本学年教科室将进一步完善教科室制度,体现工作目标、明确要求,科学规范评价操作,公正公开奖惩激励制度,使我校教科研管理工作更加制度化和有效化。本学年将一如既往地深入“教学规范达标活动”,为凸现学校教科研特色,普及教育科研知识,推广学校教育科研的最新成果,更好地为全校教师的专业成长服务,以适应新课程的实施和新形势下教科研工作的需要。
(二)制订切实教研计划,力求活动开展有序
于开学的第二周召开教研组长、备课组长会议,先是各自提出自己在上学期教研组工作中存在的难处,制定了本学期的教研组制度。考虑到老师们的呼声,这学期的教研活动改为两周一次,一学期总共活动为11次,量是减少了但在质的要求上是所有提高的。如:有事一定要向教研组长请假,公事不扣,私事扣30元,如果没请假的一律以私事处理;迟到扣10元;早退扣10元;作业迟交扣10元,不交扣20元;在活动中要积极投入,努力使自己有点感受。然后是商讨本学期“如何扎实、有效地开展教研活动”,让老师们学有所获。根据这样的指导思想、再结合老师们平时教学中的薄弱点和空白点,决定以“专题研讨”的形式开展活动,进行一个个突破。
(三)坚持教育理论联系教学实践,强化学校课题研究
课题研究是教科研工作的主体,是教科研组织管理的重要内容,它对于提高学校科研层次,提高教师科研水平,促进学校各项工作向前推进具有极为重要的作用。要树立“问题就是课题,教学就是科研,方法就是成果”的观念,做到课题有立项,有方案,有实施,有反馈,有总结,有成果。今年我校有一项市级课题、一项区级课题结题送审,一项区级课题后年结题。今年我校个人课题申报区级立项1项。本学期,学校教科室将加强课题研究的过程性管理,使课题研究达到有序性、有效性。对于已申报备案的课题,学校教科室将作跟踪管理,定期做好课题的开题、中期评估、研究资料等方面的指导,促进课题研究向着规范有序、高效优质的方向发展,体现研究过程,更新研究内容。
(四)加强师资培训学习,浓厚学校教科研氛围
随着新课程改革的不断深入,需要我们及时总结和交流在教育教学中的成功经验和做法,讨论课改实验中出现的新问题,研究新对策,提高实施水平,这就要求我们不断学习,提高理论水平,提高实施水平。本学年将以课堂为主阵地,进行课例研究,同时继续推行“青蓝结对”和“书香工程”。本着“请进来,走出去”的思路,继续学习有关教学策略和教学评价的理论,探究如何使先进的教学理念转化为有效的教学行为。学习有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验,提升教师的理论素养。充分发挥教研组长、市、区骨干,“领雁工程”骨干教师、课题研究人的引领导航作用。认真组织,定期开展以教改为重点的各种形式的理论学习和讲座等,每一学期,每一位教师至少要交一篇校级以上论文、案例和教育心得,营造学校浓厚的教科研氛围。
(五)做好年度教师论文、案例地组织宣传、送评工作
本学期,学校教科室将做好年度教师论文、案例的组织宣传、送评工作,积极组织教师撰写教育教学论文,促进学校整体科研水平发展。学校教科室将突出工作重心,以课堂的有效性为核心,大力倡导“教科研为学生发展服务、为教师发展服务、为学校发展服务”的理念,积极协助教师进行论文、案例的撰写,争取让每一位教师都能够享受科研的魅力。
这学期,教科室将会严格按照计划,努力扎实、有效地落实各项工作,为海城一小的工作献上微薄的力量。
海城一小教科室 2009年9月11日星期五
龙湾区海城一小教科室2009年下半年科研训活动安排表