幼儿园数学教研组计划_幼儿园数学项目组计划

2020-02-29 教学计划 下载本文

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幼儿园数学教研组计划

2016年九月

幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可缺少的重要组成部分。因此,我们将努力做好教研工作,以期解决教师们教育教学工作中遇到的实际问题,加强日常保教工作管理,提高教师队伍素质。

一、指导思想:

本学期,我们教研组的教研活动仍然以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展分领域的研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。

二、本期幼儿园教研工作主要目标:

本学期教研重点是继续开展课题《儿童传统游戏的现代挖掘》,完成课题的各种资料,力争在学期结束结题。教师们认真开展教育教学活动,切实提高教师的说课、上课、反思能力及组员的评课能力;继续开展集体备课,使大家集思广益,共同进步;通过各种理论学习及课题式研讨,切实提高教师教研、教育教学能力。

三、具体目标与措施:

1、切实有效地发挥教研组长的示范引领作用。

教研组长要确定每一次参加教研活动的时间,以及每一次教研活动的内容和具体的安排,提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进教研活动开展,并使活动有实际成效。

2、认真开展保教保育活动。

一名现代的幼儿教师既要有先进的幼儿教育理念,也要有丰富的实践知识,作为一名合格的幼儿教师必须将理论与实践结合,并在实践中不断地总结经验,提升理论水平及教学能力。本学期,每位教师听课15节,并认真评课,写一节说课。

3、继续开展集体备课活动。

要求要有说课稿,教案详细、规范。组员要认真听课,及时发现问题,及时反思,并在课后的教研活动中展开研讨。

4、开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》,提高教育教学质量。沿袭上学期的做法:

1、每个班发两个游戏(一个室内游戏、一个室外游戏)到群里,各班共同玩耍。

2、提供游戏的老师请仔细斟酌,是否适合大班的孩子,是否符合我园园情,具有可操作性等。

3、建议老师组织幼儿玩更多的游戏,群里推荐的游戏必须让幼儿学会玩耍。

4、幼儿园将进行不定期抽查,检查老师是否组织幼儿玩推荐的游戏(及班级自行组织的游戏)。

5、本周从大三班开始,两周后由下一个班级推荐,大

四、大

五、大

一、大二依次循环

我园一贯注重教师业务能力的提高,要求每位教师认真对待教育各个环节,从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿,努力提高保教质量。平时大家都忙于自己教学,于是就利用教研活动时间静下心来总结交流,进一步完善自我,共同提高。具体内容有:

(1)观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动视频,吸收新经验,取长补短。

(2)集中学习一些理论知识,提高理论水平,开扩教育教学视野,将理论应用于日常的实践工作中。

四、具体工作安排

时间

内 容

第二

2、宣读教研活动计划,组织本组教师展开讨论,提出意见及建议后进行适当周调整及修改。集体备课。

第三周内容 整合课程之第一个主题全体教师进行分析

第四周开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》

第五周对所需课题资料分工

第六周放国庆假

第七周理论学习

第八周开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》

内容 第八周教学内容;集体备课。

第九周内容 整合课程之第二个主题全体教师进行分析

第十 1看优质视频课

1、学习教研活动制度。周 2 对视频课评课

第十一周理论学习

第十二

开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》。

周第十三 2 内容 整合课程之第三个主题

周 3 全体教师进行分析

第十四

1看优质视频课 周 2 对视频课分析 第十五周理论学习

第十六

开展专题活动《儿童传统游戏的现代挖掘》

周集体备课。

第十七 2 内容 整合课程之第四个主题

周 3 全体教师进行分析

第十八

1看优质视频课 周 2 对视频课分析 第十九周 理论学习,课题资料的搜集集体备课。

幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,我们要坚持学习,坚持教育研究,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。我们相信,在园领导的关心、重视下,幼儿园的教研活动会具有时效性、针对性,幼儿园的保教工作质量会跃上一个新的台阶。

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