宁大成教学院专升本毕业论文实施计划_专升本毕业论文

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宁大成教学院专升本毕业论文实施计划

一、指导思想

毕业设计（论文）是本科教学中的一个重要的实践性教学环节。毕业论文的目的是为了进一步巩固学生的基本知识和基本技能，训练学生综合运用多学科理论、知识与技能的能力，培养学生创新意识、创新能力和获取新知识的能力，鼓励学生运用所学知识独立完成科学研究课题，培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的精神。

二、毕业（设计）论文的写作。

（一）毕业论文方面的要求

1、毕业论文选题要求

选好论题是确保毕业论文质量的关键，选题要从本专业培养目标出发，运用所学贸易专业理论知识，面向实际，紧密结合21世纪经济、社会发展需要，紧密结合服务地方经济的需要来确定论题。选题一经确定，不能随意更改。特别强调对学生创新精神的培养，注意提高科研能力的同时又要遵循科学研究的一般规律，并符合本科教学的基本要求

2、文献综述的基本要求

文献综述的功能是了解前人关于这一课题研究的基本情况和掌握与课题相关的基础理论知识。文献综述由学生通过系统地查阅与所选课题相关的国内外文献，进行搜集、整理、加工，从而撰写出综合性叙述和评价的文章。在文献综述中，要较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果，特别是近年来的最新成果和发展趋势，也要指出该课题需要进一步解决的问题。通过文献综述对中外研究成果的比较和评价，不仅可以进一步阐明本课题选题的意义，还可以为本课题组织材料、形成观点奠定基础。

3、本科毕业设计(论文)开题报告的基本要求

要求：（1）选题的背景和意义主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。（2）研究的基本内容和拟解决的主要问题是比较具体的，对想说明什么主要问题和结论在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的但必须是清楚的介绍。（3）研究方法及措施是学生要说明自己准备采用的研究方法。（4）研究工作的步骤和进度要合理且符合实际，具有可操作性。（5）开题报告中的主要参考文献中应包括不少于2篇的外文文献。

4、格式规范的基本要求。

通用格式按以下项目依次编排： 中文摘要、关键词；英文摘要、关键词； 目录；文本主体（包括引言、正文与结论）；致谢；参考文献； 附录（必要时）。

（1）题目。题目是毕业设计（论文）的眉目，要做到用极为精练的文字把论文的主题或总体内容表达出来。题目应该简短、明确，字数一般不宜超过20个汉字。

（2）摘要。毕业设计（论文）的中文摘要一般不超过300个汉字，英文摘要的内容则要与中文摘要相一致。论文摘要采用第三人称的写法。

（3）关键词。本科毕业设计（论文）关键词包括中文与英文两种。关键词应为公用公知的词和学术术语，其数量一般为3-6个。每一个英文关键词必须与中文关键词相对应。

（4）目录。一般地说，本科毕业设计（论文）目录按三级标题编写。按以下标题序次结构进行：

一、（一）、1、……（正文中的编号应与目录统一，往下延伸应为(1)、①、……）

（5）文本主体。论文文字要流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创造性。文本主体一般包括引言（或称前言、序言等，下同）、正文与结论三部分。每一部分的具体要求参看相关范式。8000字左右。

（6）参考文献.。

参考文献应在10篇以上，其中外文资料应不少于2篇。参考文献大多按文中引用出现的顺序来编序，附于文末。书写格式参看具体范式。

（7）论文电子格式要求。

一律用A4纸张电脑打印，左侧装订。

页面设置：

①“纸型” ──主要选用“A4”，“纵向”。②“文档网格” ──一律使用“无网格”。③“页边距” ──上：2.5cm，下：2.0 cm，左：3.0cm，右：2.5 cm。

段落：①论文题目居中，每段落首行缩进2字符。②“行距”一律为1.5倍。

外文字体：一律为Times New Roman。

论文摘要：五号字体，宋体。

关键字：五号宋体。

中英文论文摘要和中英文关键词单独成页。

正文要求：宋体小四号。

参考文献：宋体五号，单独成页。

致谢：宋体四号，单独成页。

（7）本科毕业设计(论文)的装帧

按以下顺序装订：(1)封面;(2)中文摘要与关键词;(3)英文摘要与关键词;(4)目录页;(5)文本主体(包括引言、正文与结论);(6)致谢;(7)参考文献;(8)附录;(9)封底（封底是一页素纸）。在毕业设计(论文)文本装订之前，需要编好页码，必须注意目录页上的数码应与文本主体一致。最后，毕业设计(论文)文本装订成册。

（二）学生写作态度的要求

1、学生应明确毕业设计(论文)工作重要性的认识，牢牢把握这一实践教学和综合训练 的机会，努力提高自己的实际工作和科学研究能力。

2、确定毕业设计(论文)题目后，学生应在指导教师指导下依据任务书指定的要求做好开题的各项准备工作，认真搜集相关文献资料，制定毕业设计(论文)创作进度计划，并拟定和填写好开题报告。

3、尊敬师长、虚心接受指导，定期汇报进度和设想。认真执行工作进度计划表，保质保量按时完成毕业设计(论文)以及相关材料(文献综述、翻译文章等)的创作任务，完成毕业设计(论文)的答辩。

5、独立完成规定的工作任务。实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果。在毕业设计(论文)中引用他人观点或论述，必须注明出处或来源。本科毕业设计(论文)写作中抄袭程度严重者，除毕业设计(论文)成绩按零分计外，对当事学生要作出严肃的处理。

6、严格要求自己，严格遵守纪律，认真处理好毕业设计(论文)工作与就业工作的关系。无故缺席按旷课处理，缺席时间超过三分之一以上者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。末在规定时间内完成毕业设计(论文)或不按时参加答辩者，其成绩按不及格处理。

三、毕业（设计）论文的指导。

每位指导老师所指导的学生人数一般不超过8人。指导教师的职责是：

1、指导教师在对毕业设计(论文)进行业务、指导思维方法、工作作风和治学的态度指导。

2、指导教师要因材施教，提出不同的要求;但要求每个学生都必须独立完成毕业设计(论文)任务，以获得较全面的训练，达到教学的基本要求。

3、对毕业设计(论文)任务书的基本要求

（1）任务书上所填写的题目应与选题申报表中所定题目名称完全相同，若有副标题者，也一并写入。

（2）在本项目中指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪儿方面去研究和论述该主要问题的具体要求。指导教师在填写本项目时，表述内容要明确、具体。

（3）指导教师制定的工作程序和时间安排计划要做到程序清楚，时间分配科学合理，并应有一定的弹性。学生则要在自己撰写的开题报告中呼应这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务，这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一。

（4）任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献，是学生可以就近取得的。参考文献一般应包括中文和外文两种。

4、指导教师应对学生毕业设计(论文)的写作和答辩给予全过程的指导：指导学生制订毕业论文工作计划和写作提纲；指导学生收集、查阅文献资料和调查研究；检查进度和计划执行情况，做好指导和记录；审查论文初稿，指导修改定稿；评阅论文，写出评语；参加论文答辩、质量抽检和优秀毕业论文的推荐工作。

5、指导教师在学生进行毕业设计(论文)创作期间，应随时掌握学生毕业设计(论文)的进度和质量，认真考察学生的工作态度，出勤和纪律状况等，有关情况应及时向系汇报，并作为毕业设计(论文)结束时评定成绩的参考依据。

6、指导教师应认真审核学生完成的毕业设计(论文)，准确、及时、客观地写出评语。

四、论文时间

7月11日进行论文写作指导，9月15日将初稿交各指导老师进行修改，10月15日完成论文写作，定终稿，并统一由教学点收齐。