初中历史教学工作计划_初中历史教研工作计划

2020-02-29 教学计划 下载本文

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双石铺中学2017-2018学年 第二学期凤县历史教学计划

一、指导思想: 以我校教育教学计划为指导,继续推进素质教育,形成先进的课程结构和综合的教学理念,着眼于学生能力的发展,注重弘扬凤县优秀历史人物及凤县地域文化,重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境。在历史与其他学科之间建立对话的能力,努力提升教学的境界;实施综合性学习,提高学生的综合分析能力。

二、教学内容: 教学内容是《凤县历史》课本中8-12课,内容是凤县从中华人民共和国成立到社会主义时期的建设成就与文化。共8个课时。教学重点在于与凤县历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

三、教材分析:

教材内容主要包括凤县自建国以来经济、地域文化、地域名人事迹与等。教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学习的主动性,培养学生热爱凤县、热爱家乡的品质和情操。

四、学生情况分析

由于《凤县历史》是地方课程,学生的重视程度不够,所以成绩不理想。初一学生的心理、生理处于变化时期,其思想波动幅度大,对于学习地方课程兴趣不高,缺少一定的积极性和向学性,需要老师动脑采取方法培养学生的学习兴趣,培养学生养成良好的学习行为习惯。

五、教学措施(一)做好教育常规工作

1.认真钻研凤县教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课。2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写有关凤县历史论文,提高教学理论水平和教研能力。

3.优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。

(二)基础知识教学

1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生把握巩固好。

2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。

3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统把握,教会学生学法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生爱好。提高教学效果。

(三)教学过程中进行情感态度价值观教育: 1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用凤县历史教材中的史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类而奋斗。通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。

2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,养分析归纳能力。

3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。

4.进行优秀品德和高尚情操教育。通过学习凤县历史上有无数杰出的人物,培养学生品德和高尚情操。

5.进行国情教育,增强时代责任感,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。

本学期时间较为紧张,所以在本学期的教学中,要优化课堂教学结构,课堂上要充分发挥学生学习的主动性。教学时,既要简明扼要,抓住重点,以节约时间;又要细致入微,交待清楚,尽可能的深入挖掘教材,力求达到培养学生兴趣的目的,提高学生广泛吸收知识,终生学习的能力。

赵银平 2018年3月15日

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