36月份全园音乐教研计划_音乐教研活动计划
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2013年3—6月份全园音乐教研计划(郑晓芳)
这个学期,我们的工作重点是,和教师一起深入探讨我园音乐活动教学中存在的问题及原因,并针对存在的问题开展相关理论培训,转变教师的教育观念,开展一课三研教学观摩活动,鼓励教师大胆创新,提供教师间相互交流的空间和平台。个人具体思路:
1、通过“说、做、评”三课活动,在教育教学实践中寻找问题,并分析存在的问题,与教师商讨解决方案。
2、由各班音乐教师轮流担任教研活动主持人及备课主备人,教研活动前确定活动的内容和主题,并和其他教师沟通和互动,其他教师能够主动搜集资料、展开讨论。做到每次教研活动都能有实效性。
3、让各班教音乐的教师集体备课。并把音乐领域里的各种形式分到各个组,大班--音乐欣赏,中班--打击乐,小班—歌唱,托班—律动。从分析课程内容、确定目标、实施方案直到教案的最优化确定过程。
4、在教学活动中实践集体备课的成果,并反思实施效果加以改进,寻找问题解决问题。
各月教研内容安排 : 三月:
1、制定教研内容:第一周-小班:《泰迪熊》第二周-托班:《鸭妈妈带小鸭》第三周-中班:《茶之乐》第四周-大班:《蝴蝶飞飞》
2、带领教师通教材,征集教师在教学中存在的问题,制定小组研究方案。
3、分析解决方案的可行性与合理性
4、尝试进行集体备课,进行一课三研。四月:
1、分析教学案例,讨论确定本月教研活动主题,布置活动任务。
2、教研组成员分组开展讨论、进行集体备课。
3、开展教学观摩活动。
五月:
1、分析反思教育案例,提出下次活动主题。
2、请教研组有经验的教师进行经验交流活动
3、开展教学观摩活动。
六月:
1、分析教育实践中的问题,讨论确定本月教研活动主题。
2、继续开展集体备课。评议小结活动情况。
3、开展教学观摩活动。小组成员写案例分析和心得体会。
经过四个月的一课三研活动开展,根据听课情况,选出十节精品课,并把每节课的教案、反思、整理出来,以供其他教师参考,依据教师的上课情况所反映出来的问题,制定下学期的教研计划。