教育振兴计划_大学本科教育振兴计划
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教育振兴计划
一、指导思想
我校坚持科学发展观,立足实际,扎实推进素质教育,不断强化学校优势、改善办学条件,继续深化以提高办学质量为中心的各项改革,内抓管理,外树形象,有效提升教学质量和效益,为把学校打造成内涵发展、优质发展、可持续发展的现代化品牌学校再做新的贡献。
二、学校现状
(一)有利条件
1、**学校是一所村办小学,座落在**村北,新校址建成于2002年6月,占地面积12730平方米,建筑面积1296平方米。现有10个教学班,共有学生640名,在职教师19人,在职教师本科学历11人,大专8人,学历达标率百分之百。学校有图书室、阅览室、微机室、远教室、卫生室等。
2、我校教育教学质量位居全乡前茅。学校教职工教学改革意识较强,多年来,坚持以探索新课改为主要内容的教学改革,优化课程配置、探索信息技术与课程的整合,取得了一定成效;激活了公平竞争的机制,调动了教和学的主观能动性。
3、师资队伍素质较高。我校教师爱岗敬业肯登攀,务实能干,素质高,学校发展正处在上升的势头,学校班子战斗力、凝聚力强。
(二)、存在问题
1、教师办公场所简陋,学校操场不平整,绿化不到位,个别配套设施不齐全。
2、我校电子白板配套不全,校园网络建设不到位。教师办公缺少现代化设备,教师教学受到了一定的影响,还有待今后进一步改善。
三、学校定位
根据上级指导文件的总体要求,唱响“提高教育教学质量就是硬道理”这一主旋律。精心打造人文校园、书香校园、和谐校园,走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展战略,让师生在富有创造性的教育教学活动中得到主动和谐发展,把学校办成环境优、师资强、质量高、有特色的现代化学校。
四、发展目标
第一学期(2016—2017第二学期)
1、师资队伍:加大师资培训力度,使教师专业素质和业务水平大幅度提高。
2、办学条件:充分调动一切积极因素,集中精力广聚财源,着力美化、绿化校园,争取做到校园环境清新、愉悦、怡人,师生教学生活舒畅的境界。配齐电子白板,疏通校园网络,改善教师办公条件。
3、教学质量:质量是教学的生命线,提高教学质量是教育永恒的主题。切实减轻学生课业负担,在创建新课堂活动中实现教育质量及学生素质的全面提高。
第二学期(2017—2018第一学期)
1、师资队伍:(1)、开展校级示范课听评课活动;组织教师参加县教研室组织的优质课评比、新课堂观摩等活动;(2)、组织教师参
加教研室各学科中心组教研活动。
2、办学条件:硬化、绿化、整修校内空地,合理规划校园,为教师新建停车棚等方便师生生活的设施。
3、教学质量:继续推进新课堂建设,着力培养学生的自主学习,自主探讨的学习能力,为学生全面发展打下良好基础。
五、工作措施
(一)、加强校长队伍建设,提高校长理论水平和管理能力。校长是一个学校的灵魂,也是学校的旗帜,校长的人品、学识、才能,对于一个学校发展起着至关重要的作用。
1、博采众长、组织培训,提高校长队伍管理水平和管理能力。“三人行,必有我师”。校长们要通过各种形式,博采他人之长,拓宽思路,更多地接受先进的教育理念,了解现代学校管理制度,在交流中增加学校管理经验,提高管理能力,推动学校内涵发展。
2、强化意识、争先创优,提高校长理论素养和办学水平。“春蚕到死丝方尽”。校长要把主要精力奉献给教育,既然担任领导职务,有一个舞台,有一个空间,就要施展身手,有一番作为,成就一番事业。
(二)、进一步开展“三师”活动,促进教师整体素质提升。进一步开展“十心”立师德,“十力”提师能,“十气”修师表为主要内容的“三师”活动,促进教师整体素质不断提升。
——“十心”立师德,提升师德修养,引导教师忠诚党的教育事业,增强教师的责任感和使命感;
——“十力”提师能,加快教师专业成长,进一步促进教师学历和能力同步发展,整体素质全面提升,加快教师专业成长;
——“十气”修师表,树立教师良好形象,引领教师以行为示范为基本准则,依法执教、廉洁从教、文明施教,争做学生的偶像、社会的表率。
(三)、深入贯彻落实新课程标准,逐步深化教育教学改革。
1、扎实开展“理念、校长、师本、生本、课业、评价”的校本革命,创建本校教学科研特色。
2、深入开展素质教育“十个一”活动,教师扮演好组织者、引导者、合作者、参与者的角色,逐步形成师生交往、积极互动、共同发展的教学模式;更新学生观,创新学习方式,注重培养学生主动学习的能力。
3、尊重学生的独特性,扎实开展“双爱好”活动,为每一个学生富有个性的发展创造空间。逐步形成自主发现、自主探索、合作学习的现代学习方式。
(四)、进一步强化校园文化建设,真正让校园文化起到浸润育人的目的。
1、继续开展以校园绿化、美化和净化及学生作品上墙为主要内容的 “三化一上墙”活动,强化校园环境的育人功能,继而进一步开展以“校徽、校旗、校歌、校训、校刊”为标志的“五个一”活动,促进学校文化建设向精神领域渗透。
2、以学生社团活动为载体,推动校园文化由外到内辐射、渗透,形成本校文化特色。
3、加强班级文化建设,每个年级、班级均设计有相互联系的文化主题,育人功能鲜明,管理精细,内涵丰富,使校园文化更贴近学生,贴近实际。
(五)、多渠道筹措资金,倾力改善办学条件。
1、向上级部门申请资金,增添图书、仪器器材等,满足日常教学所需。
2、向社会各界筹资,加快学校标准化建设步伐。
(六)、加强综合治理,确保校园及师生安全工作有条不紊。
1、加强组织领导,形成安全管理体系。学校各部门各司其职,形成网络式安全防范体系,消除各种安全隐患,确保师生安全和学校稳定。
2、建立健全制度,各项措施落实到位。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
3、开展安全教育活动,提高安全意识和自我防范能力。安全教育常抓不懈,警钟长鸣。学校从校长到班主任、任课教师,做到人人讲、事事讲、时时讲,并积极组织开展各种安全教育活动。
六、保障体系
(一)制度保障。进一步完善学校各项规章制度,各项核心制度做到科学化、规范化、制度化、人文化,积极推进学校民主管理。
(二)组织保障。加强学校各级组织领导建设,充分发挥各组织的职能作用,形成学校行政的强大合力。
(三)队伍保障。加强教师的管理与培养,不断提升教师的专业理论素质,不断充实人才,使我校教师队伍有一个质的提升。
(四)经费保障。多渠道筹措资金,不断改善办学条件。总之,在新的教育时期,新的教育形势下,我们将积极进取,团结协作,力争将学校打造成为学生享受成长快乐的理想“乐园”,教师实现专业发展的理想“舞台”,学校提升教育品质的理想“平台”,学生、教师、学校共同发展的理想“空间”,相信我校的明天一定会更加灿烂辉煌!
七、教学工作安排一、二月份:
1、做好假期值班和安全防范保卫工作。
2、制定学期各学科教学计划,组织青年教师开展业务培训。
3、进行卫生大扫除,做好开学准备工作。
4、评选区级教育教学先进工作者。三月份:
1、组织开展卫生防疫和疾病防控工作;
2、开展听人人课、人人听课、人人参加教研活动。
3、校园绿化。四月份:
1、召开办主任会议,指定我校班级文化建设评比方案
2、开展校级示范课听评课活动;
3、教师德育、体育、艺术论文评选上报。
五月份:
1、组织学生学习安全有关法律法规;
2、开展消防安全教育,进行时省消防安全应急演练;
3、举行学生才艺展示
4、开展校级推门听评课活动。
5、组织各科教师开展校本教研活动。六月份
1、开展教学质量研讨会和优秀班级经验交流会;
2、组织搞好法制安全日宣传教育活动;
3、班主任经验交流总结、评选优秀班集体、三好学生;
4、评选“双爱好”先进学生;
5、做好德育、体育、艺术先进工作者及“三好学生”评选上报工作;
七月份 :
1、制定学校 教育教学各项工作计划;
2、做好放假前安全排查工作。
3、组织好学生年终教学质量检测工作,并做好总结,开好假前全体师生会议,布置假期内各班班主任有关工作,强调假期安全工作。
八月份:
1、制定各学科计划;
2、做好开学准备工作,迎接区教育局开学检查;
3、各班级上好安全教育第一课,开展安全教育周系列活动。
4、开展新课堂工作研讨交流会,全面实施新课堂。
九月份:
1、开展听人人课、人人听课,人人参加教研活动,强力推进新课堂建设活动;
2、开展“9.10”教师节慰问系列活动;
3、组织教师参加教研室各学科中心组教研活动。十月份:
1、开展教研月活动,召开专项会议部署安排活动,创设“人人研究新课堂,人人践行新课堂的氛围;
2、举行卫生评比,太极拳表演
3、开展各科教师素养赛活动。十一月份
1、开展教师教学经验交流。
2、组织学校重点部位安全排查;
3、组织学生进行“防火灾、防地震”等安全演练活动;
十二月份:
1、组织期末教学质量检测
2、总结本学期工作,撰写工作总结;
3、谋划下学期工作,撰写学校工作计划。