初一语文下学期教学计划_初一语文学期教学计划

2020-02-29 教学计划 下载本文

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初一语文教学计划

新学期开始了,又新一轮的教学开始了。在实施导学案新教学方式的同时,更应把握学生主体,做到以学生为中心,教学相长。

一、教材分析:

这个学期的语文课文选材,前四个单元是各类型的记叙文,第五单元是新闻文体,第六单元是诗歌学习。第一单元的学生比较熟悉的人物描写,对于这类型的记叙文学习,平时写作文有所侧重,所以学生的学习难度不是那么大,侧重点是在词语的运用方面。一些文本的阅读及理解,需加强。在学习的时候,也应细化外貌、动作、语言描写等公式化语言,使学生会在文中找出相关描写且会真正运用这些人物描写方法。

第二单元是写事记叙文,这一类型的文体学生也不陌生,且多次写作文都是运用这种文体。在学习的时候,应把记叙文六要素细化:时间、地点、人物、事件等转化为:什么人什么时候在什么地方做了什么事,且把这样的方法应用到概括段意及写作上,学生就比较能把一件事情理清楚说明白。

第三单元是建筑描写,对于这些环境景物的描写,侧重的是线索的寻找:由里到外还是由大到小还是由高到低等,是时间的变化还是空间的变化还是地点的迁移,把方位找清楚,景物特征找出来,学生就比较能明白文章的亮点在哪里。因学生接触的这一类型文体比较少,所以需加强。

第四单元是动物的描写,类似说明文。但它是科普性的说明文,很轻松的笔调,教学的时候应注意说明文词语的正确性,以及观察的多方面:嗅觉、听觉、视觉等。学习的时候还是侧重动物特征,强调动笔。

第五单元是新闻文体,学生对这一类型的文体比较陌生,可采取现场模拟的形式教学。应侧重新闻的时效性、号召性等教学。

最后一个单元全是诗歌:现代诗、古体诗、词等均有涉及。在教学的时候,除了侧重诗词的文学常识,还应对常用字词、一些词语在诗歌中代表的意象等进行教学。

二、学情分析:

这个学期,因三月

三、清明、端午还有初考等放假时间比较多,真正上课时间相对较少;且第五单元对于学生来说比较陌生、第六单元相对偏难,所以教学的时候,还应常抓字词、书写及默写。

学生的实际能力的培养,更应体现在作文上。应把周记坚持下去,作文的练习不能断。

三、学法分析:

这个学期开始用导学案教学,对于学生和老师来说都是新课改,但这个方法,有了学生的互动及动手,应该能更好地发挥学生主体功能。课堂教学,改变老师的一言堂,使学生的主动性真正体现出来。

总之,我相信这个学期的教学能有所提高。

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