学校德育教育工作流程计划_学校教育统计工作流程

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学校德育教育工作流程计划

一、指导思想

根据学校德育工作教育计划为指导，针对学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

力争通过今年的努力，提升教师德育水平、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的实效性。

具体目标为

1．认真落实德育处相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；

2．以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；

3．完善各项制度，创新班主任工作评价机制；重视和加强德育班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；

4．以建设优良的校风（正）、教风（严、活）、学风（浓）为核心，利用好校园广播、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；

5．实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；

6．强化卫生工作的考评考核机制，打造靓丽校园。7．认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案。

8．扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；德育网络立体化；安全工作具体化。

三、工作重点 本学年，要重点推进和实施以下几个行动项目：

（一）养成教育提升行动 强化日常行为规范管理。把行为规范养成教育作为学校德育工作的基础工程，进一步强化学生日常行为管理，切实抓好以培养学生良好行为习惯和基本道德素质为主要内容的养成教育。各班要重点开展讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，培养学生良好的生活习惯和初步的道德判断能力。深化、强化“学生行为规范养成训练月”（每学期的第一个月）活动，狠抓学校学生一日常规管理与教育，开展学生日常行为规范量化考评，把考评结果作为学生综合素质评价和评优评先的重要依据。充分发挥少先队在学生行为规范教育中的作用，积极探索以学生为主体的自主管理模式，建立有利于培养学生自主、自理能力的运行机制。把行为规范养成教育延伸到家庭和社会，引导学生做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民。大力开展文明礼仪教育。认真贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程。各班要结合学校的日常管理，引导学生从身边小事做起，注重文明礼仪，养成良好行为习惯。重点让学生掌握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。

（二）安全工作提升行动 规范建设安全工作档案，严格按照上级主管部门的要求开展安全工作。明确所有人员的安全责任，层层签订安全责任状，加强安全隐患排查，杜绝安全责任事故的发生。认真落实学校安全管理规定和工作措施，不断推进日常安全管理规范化制度化。加强校园保卫力量，加强门卫值班和校内治安巡逻、学校周边环境安全整治工作。加强师生安全教育。举办安全知识讲座、开展安全知识竞赛等活动，全面系统地加强学生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防拥挤踩踏、防食物中毒、用电安全等教育。加强学生安全（多媒体）

三、学校卫生工作

教室卫生的考核除与班主任考核挂钩外，还与检查时随堂上课的教师挂钩，明显的走廊卫生、地板卫生、讲台卫生、课桌椅摆放、学生物品摆放、清洁工具摆放等出现问题的，检查结果向学校提交，纳入该教师的教育教学工作考核。做好健康卫生教育工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周组织合理学生调换座位。教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，做好食堂工作人员的体检卫生索证工作。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

四、保障措施

1．加强组织领导。建立以校长任组长，副校长任副组长的学校德育工作领导小组，形成全校积极参与的工作机制。发挥学校德育处作用，认真研究新形势下青少年学生思想道德建设面临的问题，开展理论研究，加强实践指导。发挥少先队组织作用，积极开展丰富多彩的德育活动。建立家长学校，提高全民德育意识，构建社会、家庭、学校三位一体的德育管理网络。

2．提高思想认识。要引导全校上下牢固树立德育为首、育人为本和重在落实的思想。通过举办德育例会、组织优秀德育案例评选、开设德育培训讲座等多种形式，围绕德育工作面临的新形势、新问题，开展德育热点、难点工作研讨，促进教师更新德育观念，形成良好的舆论氛围。

3．规范制度建设。根据德育处的工作特点，建立健全各项制度，以完善的制度推动各项工作的开展。

五、具体活动 二月份： 准备工作 1．开学工作准备。2．各类计划拟定。3．安全隐患大排查。

4．召开班主任工作会，布置本学期班主任工作及提出本期班主任工作重点。

6．制定班主任工作计划。

三月份：养成教育月（文明礼仪教育）1．举行开学典礼。

2．教室布置，安全、卫生大检查； 3．开学第一课——文明伴我行。

4．行为规范教育，安全教育；召开“民族团结进步活动”的主题班会。

5．学生心理健康教育。7．“植树节”活动。．助人为乐日：3月5日中国青年志愿者服务日，举行“学雷锋活动”。

10． 开展“安全教育日”活动。四月份：爱国主义教育月

1． 4月7日世界卫生日，开展校园无纸屑活动。2．4月30日全国交通安全教育活动。3．清明节，渗透爱国主义教育。五月份：感恩教育月 1．开展劳动教育活动。

2．结合母亲节（五月的第二个星期天）开展“感恩的心”主题教育。通过召开主题班会教育学生懂得感恩，学会感恩。

3．安全教育周教育活动：5月12日开展防灾减灾安全教育和安全疏散演练活动。4．进行校园安全自查。

5．戒烟日：5月31日世界无烟日开展全民戒烟教育活动。六月份：生命教育月

1．环保日：6月5日世界环境保护日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日举行环保教育活动。

2．护眼日：6月6日全国爱眼日开展爱眼知识教育。3．禁毒日：6月26日国际禁毒日开展禁毒教育活动。4．感恩日：6月第三个星期日父亲节开展形式感恩教育活动。

5．开展生命教育主题月系列活动。引导学生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱。

6、．假期安全教育。七月：工作总结提高月

1．德育工作总结及资料汇总。2 ．各类年度考核汇总。八月：准备工作 1．开学工作准备。2．各类计划拟定。3．安全隐患大排查。

九月：养成教育月

1．开学第一期黑板报检查。

2、举行开学典礼。

3．开展行为习惯养成教育活动。4．各班教室布置。

5．教师节：9月10日开展庆祝“教师节”活动。6．卫生日：9月14日世界清洁地球日举行校园环境卫生大扫除活动。

7．环保日：9月17日国际保护臭氧层日开展环保教育活动。十月 ：爱国、安全教育月

1．国庆节开展爱国主义系列教育活动。（黑板报、演讲）2．10月份第一个星期三国际减灾日举行防震安全疏散演练活动。

3．爱护粮食日：10月16日世界粮食日开展节约粮食教育活动（深化光盘行动）。

6．节约日：10月31日世界勤俭日进行勤俭节约教育活动。7．重阳节进行尊老爱老教育。十一月：全民强身健体月

1．学习《中小学教师职业道德规范》。2．开展“关爱留守学

4．开展冬季体育节活动。（篮球、乒乓球）十二月 ：法制宣传教育月

1．国际残疾人日：12月3日国际残疾人日开展助残教育活动。

2．圣诞节：12月25日圣诞节开展文明过节，弘扬中国传统文化宣传教育活动。

一月：工作总结提高月 1．教师职业道德考核。2．德育工作总结及资料整理。