教学工作计划(优秀)_优秀小学教学工作计划
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心理健康教育教学计划
将心理学的基本常识直接引进课堂,通过专门的心理健康教育课程来实施心理健康教育,这是学校实施心理素质教育直接的一种手段,也是当今中学实施心理素质教育的“主渠道”之一,它为所有学生都能够接受到基本的心理素质教育提供了重要保证。我们所开设的心理健康教育课包括“中学生学习方法指导”和“中学生心理健康指导”两部分,二者在目标任务上各有侧重,在内容安排上各有特点。学法指导课重在对学生学习心理与学习方法进行指导,包括学习动机的激发与维持、高效率地学习、记忆规律、记忆策略、思维方式等。心理健康指导课在全校开设,技工部每周一节中转部,职高部间周一课时,上课时以班为单位,每一课围绕一个中心,对学生的中学生活适应、情感、意志,以及人际交往等进行指导,包括适应教育、挫折教育、青春期教育、人际交往技巧训练等,并运用故事法、情景法、角色法、讨论法、设想法等方法,在老师精心设置的轻松、愉快的情景中完成应和矫正、人格重塑、心理调适等。还会针对年级的实际,进行不定期专题讲座的形式来进行,同时注重各学科的有机和谐地渗透心理健康教育。教师在课堂教学中以学生为主体,优化课堂教学过程,自觉地遵循有机、有意、有序地渗透心理素质教育,有效地避免和防止了学科教学中心理问题的发生。班主任则结合学生心理特点,适时地召开心理教育主题班会,加强家访和个别谈话,基本形成了班主任、各学科教师、全校教职工都关心和实施心理素质教育的新局面。课程的具体设置
班级心理健康活动课(单周)一年级第一学期
1、认识健康 消除误区
2、养成好习惯
3、扬长避短,开发潜能
4、中学生常见心理困扰
5、积极主动 自我调适
6、心理测试
7、悦纳自我8、学习中的高原
9、目标铺就成功路
10、团体心理训练
11、认识情绪 感受情绪
12、调节情绪 感受快乐
13、每个人都是一块独特的“金”
14、握紧我的手
15、专心与分心
16、建立良好的人际关系 一年级第二学期
1、开学后如何调整状态
2、青兰之交 见证成长
3、师生情谊
4、学会沟通
5、感恩父母
6、尊敬长辈 愉快沟通
7、做受欢迎的人
8、心理测试
9、兴趣是最好的老师
10、激发信心 更上一层楼
11、学贵有法
12、策略是学习的生命
13、正确面对学习压力
14、掌握调节学习焦虑的方法
15、给思维插上翅膀
16、团体心理训练
二年第一学期 1.学会倾听
2、并肩走入明天
3、为自己喝彩
4、你是什么气质?
5、提高学习的积极性
6、学习发动机
7、“不”字好难说
8、代沟的产生与解决
9、心理测试
10、团结协作
11、感悟幸福
12、代沟的产生与解决
13、长大你准备好了吗?
14、团体心理训练
15、长大你准备好了吗?
16、我是“追星族” 二年级第二学期
1、实践是成才的必由之路
2、职业选择
3、设计职场未来
4、认识职业角色
5、履行职业角色
6、职业压力来源
7、调试职业压力
8、团体心理训练
9、职业倦怠及其危害
10、应对职业倦怠
11、职业适应
12、调整求职心态,消除就业心理障碍
13、创业需要的心理素质
14、培养创新思维
班级心理健康活动课(双周)一年级第一学期
1、健康是生活的出发点
2、心理发展特点
3、自我心理调试方法
4、成长中的我5、感受挫折 直面困难
6、青春性与爱
7、情绪与健康
8、调节情绪 把握快乐
一年级第二学期
1、建立良好的人际关系
2、海内存知己
天涯若比邻
3、青兰之交 见证成长
4、积极交往 师生和谐
5、远离校园暴力 健康幸福成长
6、抵制不良诱惑 筑一道心灵防火墙
7、尊敬长辈 学会沟通
8、学会感恩
二年第一学期
1、兴趣是最好的老师
2、激发信心 更上一层楼
3、学贵有法
4、策略是学习的生命
5、正确年对学习压力
6、掌握调节学习焦虑的方法
7、终身学习是21世纪的生存理念
8、实践是成才的必由之路 二年级第二学期
1、职业与未来
2、职业角色
3、职业压力
4、职业倦怠
5、职业适应
6、创业与创新
7、就业指导
8、就业指导 三年一期:
1、建立良好的人际关系
2、兴趣是最好的老师
3、团结协作
4、正确认识考试
5、克服考试焦虑的方法
6、提高学习积极性
7、阳光总在风雨后——面对挫折
8、做最好的自己 三年二期:
1、高中学习的特点
(一)2、高中学习的特点
(一)3、高三学习方法
(一)4、高三学习方法
(二)5、高考前心理调试
(一)6、高考前心理调试
(二)7、高考前团体训练
(一)8、高考前团体训练
(二)
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