计算机及应用专业教学计划_航海技术专业教学计划

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计算机应用专业教学计划

一、招生对象及学制

招收初中毕业生，学制三年。

二、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美、劳全面发展的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。适合从事计算机安装、测试、维修和管理等方面的技术人员，以及计算机网络产品的销售等工作。

1、操作技能方面

根据本专业的特点，进行相应的技能训练，使学生熟练掌握常用的计算机操作系统及应用软件、计算机的安装调试和故障排除的基本技能，养成遵守劳动纪律和操作规程的作风，培养安全的、文明的生产习惯。

2、文化技术知识方面

通过各科文化课的学习，使学生掌握本专业所必需的文化课，以及技术基础知识，为学生掌握计算机的原理与应用和计算机的硬件安装调试和检修，以及相关外设的使用和维护打下扎实的基础。

三、课程设置及教学要求

本专业共开设10门专业课（基础课按教育部统一要求开设，具体可参照计算机应用专业）

1、Windows操作系统

操作系统是计算机最重要的系统软件，是用户与计算机之间的桥梁。Windows在DOS的基础上逐步发展而来的，其性能比DOS更优越，使用更方便。但是它们并不是两个相互对立，相互排斥的东西。恰恰相反，在许多概念和最终功能上它们是相通的。主要讲授要有效使用Windows 98（或2000、XP）的基本概念、基本知识，还应当学习Windows 98（或2000、XP）的基本概念、基本知识，掌握Windows 98（或2000、XP）的特点和基本操作。

2、汇编语言基础

主要讲授了计算机中的数制和码制、微机系统中的微处理器的功能结构、汇编语言程序设计基本方法以及多模块程序设计、系统总线结构和时序、半导体存贮器、输入输出接口技术（并行接口芯片8255A、中断控制器8259A、8253/8254的功能和编程、8251串行通信接口芯片、DMA传送和DMA控制器8237等）。

3、电工基础

主要讲授交直流电路和电磁的基本概念和基本电工理论。要重视对学生分析计算能力和实验技能的培养，对进一步学习专业课打下基础。

4、计算机电路基础

讲授用晶体二极管、三极管、集成块等电子器件的基本工作原理、构造、特征和有关参数，通过实验教学，使学生学会常用的电子仪器的、使用方法，掌握晶体管放大、整流、稳压电路和类型、应用、计算机及安装调测。掌握脉冲与数字电路、门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路的基本知识。

5、计算机专业英语

培养学生阅读和理解计算机专业英语的能力，侧重“英译汉”和“书面语言”。在学习计算机专业英语的同时，学习相关计算机专业知识。

6、计算机网络技术

讲授计算机网络的基础知识，学习网络常用软件（novell网、Windows NT、internet）的原理和网络工具软件的使用，使学生会中小型网络的组建、维护操作。

7、计算机安装与维修

主要讲授主板、中央处理器、内存条、驱动器、显示卡与显示器、电视接收卡、调制解调器、网卡与集线器等。通过学习掌握多媒体计算机系统的故障形成原因，维修步骤和原则，具体设置、测试、升级、维护计算机的能力。

8、多媒体技术应用

本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体 8

开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。

9、计算机原理

本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、控制和运行工作原理，总线结构，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生掌握计算机硬件基础知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

10、数据库应用基础

本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。

12、就业与创业

主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。

四、实践课

（一）教学实践、实习

在各门课学习过程中，要注重学生专业技能的培养。在教师的指导下，组织学生在本校的实验室 或维修部门进行实验、见习和实习，使得学生理论联系实际，更好的理解和掌握所学的专业知识和技能。

教学实习的主要内容（课时以周计）：

Windows基本操作（4）

数据库基本操作（6）

微机安装与维修（4）

电工操作技能（4）

汇编语言实习（4）

可视化编程应用实习（4）岗位综合实习（8）毕业实习

1、实习要求

要求通过毕业实习，使学生能将所学的知识综合应用，实际工作中，并在实践中提高分析问题和解决问题的能力；能按本专业培养目标的规定要求得于较全面的、系统的、合格的计算机维修及应 9

用的基本能力的训练。毕业实习重在理论联系实际，要求每珍上学生都能独立进行操作，独立完成实习任务，还要求学生要针对就业和择业的不同意向，实习内容要有所侧重。同时要求学生运用所学的理论对实习工作进行总结、分析、研究，认真写出实习报告。学校要认真评定学生的毕业实习报告的成绩。

2、毕业综合实习时间

安排在教学的最后一个学期的第六周开始。

3、技能考试安排

毕业综合实习完成后，结合有关部门的考试安排来安排学生的技能等级的考试。