国学教研计划_国学教研组计划

2020-02-29 教学计划下载本文

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2014-2015学年度第一学期

国学教研工作计划

谢小英

一、指导思想

结合我校教育实际，以进行中华民族优秀传统文化教育为核心，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，以国学校本课程建设为突破口，全面推进国学经典诵读活动，营造人人能够吟诵，班班读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展，引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴中积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。

二、活动目的1、传承中华美德，培育民族精神，提高学生的文化素养，陶冶情操，促进学生思想道德素质全面提高。

2、让学生了解中华优秀的传统文化和优秀的传统美德，培养学生的高尚情操和爱国主义精神，增强学生民族自豪感。

3、让学生知道要孝顺父母，尊敬长辈，做一个讲文明，懂礼貌的人。

三、教材内容

1、二年级：《弟子规》要求熟读成诵、知意明理、激活反思、勇于践行

2、三年级：《三字经》共有四十课，分为每学期二十课，其中又以每一课的第一篇为重点，要求熟读，掌握其中大意。

2014-2015学年度第一学期

3、四年级：《声律启蒙》全书共五章。第一，二章为“声律启蒙详解”，其特点是全部选用常用的字，词和典故，编成分韵排列，平仄和谐，对仗工整，义理健康的联语，读来抑顿挫，朗朗上口，命名人们能于诵读中对我国古典诗词的押韵，平仄，对仗三个最重要的特点产生潜移默化的感性认识。第三，四，五章为“诗词格律详解”。第三章讲解有关声律平仄和一般押韵方面的常识，第四章和第五章分别讲解与诗和词有关的格律常识。书后另有附录三种：《诗韵常用字简表》《词韵常用字简表》《派人平声的中古常用人声字简表》，以方便读者查找选用。

3、五年级：《中国古典诗词欣赏》（词卷）要求每一课的第一首词熟读成诵、每一课的第二首词要求熟读，分清平仄、知意识韵、初识词牌格式、尝试仿写词

四、诵读时间安排

1、经典诵读，贵在持之以恒。在诵读的时间上，必须作为一项制度坚持，做到每天诵读，让学生形成天天诵读习惯。具体时间安排：每天早读安排20分钟诵读。

2、利用大课间操时间安排一定的学生在学校广播站背诵古诗词；今后还将把经典诵读纳入校本课程中，在中高段中安排一定的课时进行学习。

五、校园环境的营造

在午间时，播放国学经典片段诵读和传统音乐。

六、具体活动安排

2014-2015学年度第一学期

九月份

1、制定教学工作计划 2.学习教研组工作计划，3、学习新课程标准十月份

1、按计划进行常规教学

2、教学常规检查