教学常规月活动计划_教学常规月学习计划

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教学常规月活动计划

为进一步落实好教学常规，规范教学秩序及教育行为，全面落实上级文件、会议精神，养成良好学习习惯，形成良好的校风、教风和学风，全面提高教育教学质量。特制定个人教学常规月活动实施方案。

一、指导思想

通过常规月活动，认真学习《山东省中小学教学常规》，结合实际，创造性地开展工作，以高效、创新为主题，以学习、研究、创造性的落实教学常规为活动重点。把“教学常规月”变成一次学习、反思和创新实践的平台，提高活动的实效性。

二、活动步骤

1、学习文件，明确要求。学校组织全体教师认真学习《山东省中小学教学常规》，领会精神，把握实质；准确掌握新形势下落实教学常规的要求和任务。

2、确定重点，制定方案。对照要求，结合自身实际，找准常规落实过程中的突出问题和薄弱环节，认真总结反思，深刻剖析根源，研究确定常规月活动的重点、具体内容和保证措施，形成有效的活动实施方案。

三、实施措施

认真贯彻“义务教育课程设置方案”要求，严格按照课程表上下课，做到执行课程表不占、不挤、不调。促进学生全面发展和教学质量的全面提高。

要进一步突出备课的实效性，在备课方式上，坚持集体备课，保证备课与课堂教学的衔接，提高备课的实用性；认真落实《课堂教学常规》和《课堂教学评价标准》进一步深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效率。加强课堂作业设计与批改研究，作业设计要做到有针对性、有层次性，体现科学性，作业批改方式要灵活多样，提高课堂教学效益；注重教师批语的改革，使教师的评语灵活多样，具有一定的引导性、激励性。积极参加培训，参加上级组织的各类培训活动，做到严格要求，注重实效，保证培训效果。认真研究提高教师落实教学常规积极性和主动性的方法、途径。常规月学习与新课程理论学习紧密结合起来，与教学常规落实的实践紧密结合起来，与打造高效课堂、创建高效课堂教学模式结合起来。

四、总结提升

在这一阶段，认识到落实教学常规和规范教学管理的重要性，通过各种方式，采取各种活动，强化自己遵循教学常规的意识和习惯，保持创造性开展工作的持久动力，真正建立“科研兴教”长效机制。分析在开展活动中的收获和存在的问题，提出今后改进和加强的措施。把“落实教学常规月”活动推向深入。2011.9.9