二年级英语教学计划(下)_公共英语二级教学计划

2020-02-29 教学计划下载本文

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咏梅小学2012学年度第二学期

二年级英语教学计划

制定人：叶静一教学目标

以学校工作计划为指导，坚持并不断吟唱校园五线谱，向课堂教学要质量，向科研要质量。增强学习意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质，为学生全面发展和终身发展奠定基础。进一步学习 “自然分材教学法”的精神。把学习的主动权交给学生，把团队合作的主动权交给学生，把评价的主动权交给学生。让学生健康地发展，主动地发展，自主地发展。紧紧抓住学生学习的个体性和学习的规律。科学引导学生自觉体验，全面提升学生个人素质和学习生活质量。树立全心全意为学生学习服务的思想．扎扎实实为学生学习搞好指导。

二教学内容

牛津英语二年级下册，四个模块，十二个单元。Module1 Using my five senses.Module2 My favourite things Module3 Thing around us.Module4 More things to learn.主要语法：Wh-句型。Do you like doing… Look at… Can he/she…等。核心词汇55个。以及语音学习【p】【b】【t】【d】【k】【g】【h】

【f】【v】【s】【z】【m】【n】【l】【r】等。

三教学难点

本学期担任二年级六，七班的英语教学工作.这两个班一个是外来转入学生组成的班,一个是成绩暂时相对后进.经过一个学期的学习，学生在具有强烈的好奇心的同时，由于年龄阶段的特点，专心度不够高，造成教学方面的一些困难。

教学重点

在教学时，应注重采取多种方式集中学生注意力，提高他们学习英语的兴趣和积极性。如果一开始学生能对英语产生兴趣，对以后的学习教学都是非常有利的。兴趣是最好的老师，通过游戏、比赛、歌曲等多种多样的形式调动学生的积极性，激发学习热情。及时地关注学生的反馈，不一味地“一言堂”。根据学生的反馈来及时调整教学方法。要更好地做到有教无类，因材施教。

四改进措施

1鉴于听力在考试中的比重至关重要，今后将加大听力的输入，利用现有的设备，加大听力训练，让学生通过听课文提升语感，提高捕捉信息的能力。

2注重情感教学，激发学习欲望

重视师生间的情感交流，使学生对教师有亲近感。

古人云：“亲其师而信其道。”小学生学习英语的兴趣跟任课教师有很大的关系。他们喜欢一位英语教师，也往往会喜欢你的英语课，并能主动接受这位教师所传授的英语知识。所以我认为，激发和培

养小学生英语学习长期兴趣的第一步是：让学生对你这位英语教师感兴趣。竭尽所能激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如：学唱英文歌曲，看英文电影，听英语故事等。

5.充分利用现有的现代化教学设备，如：投影仪，电脑等以加强直观教学，提高课堂效率。

6.关注后进生，注重个别辅导，并及时和家长沟通。在面向全体学生的基础上，培优补差。

五课时安排

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