新目标八年级英语教学计划_新目标英语教学计划
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新目标八年级英语教学计划
——123班 杨妮
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、学情简要分析
我班共有57人，通过初一整年的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，能写便条和简单的书信。但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。
三、教学要求
1.课前预习，找出问题所在。
2.课后复习，精熟所学内容。
3.制定作业务必确实如期完成。
4.上课专心听讲，乐于参与活动。
5.具有积极的学习态度。
6.能认识英语是生活的一部分，并能学以致用。
四、教学内容与教学目标
Unit1 Howoftendoyouexercise?
1.能讨论经常发生的活动。
2.能使用频率副词（always,usually,sometimes,never）来讨论日常活动的频率
3.能以Howoften提问及回答
Unit2What’sthematter?
1.能用what’sthematter语句询问别人的健康状况
2.能描述自己的健康状况以及饮食习惯
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
1.学会用现在进行时形式表示将来发生的动作
2.知道哪一些动词可以用这种形式
Unit4Howdoyougettoschool?
1.能运用各种方式表示交通途径。
2.会用HOW..提问以及回答。
Unit5Canyoucametomyparty?
1.会使用can语句征询意见
2.可以了解西方国家的party以及它们的风俗习惯。
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister?
1.能描述事务或时间的属性以及人的性格特征。
2.能学会运用形容词的比较等级。
Unit7Howdoyoumakeabananasmoothie?
1.能描述动作或事件发生的先后顺序。
2.能分辨并正确使用first、next、then、finally
Unit8Howwasyourschooltrip?
1．学会描述过去发生的事物、活动以及自己的感受
2．复习动词过去式的规则和不规则变化
3．能用howwas/were„句型询问事情的情况
Unit9Whenwasheborn?
1.能用英语说出一年里的重要节日。
2.能用英文说出十二个月份与日期。
3.能使用适当的时间介词(in,on,at)。
Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer.1.能学会用begoingto表示将来计划的动作或活动。
2.了解社会对各种职业的看法。
3.用英语谈论自己的理想。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1.认真钻研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2.充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
2011年9月3日
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