英语教研计划1_英语教研组计划1

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2011-2012学年第二学期小学英语教研计划

一、指导思想

新学期到来，我校将以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论,积极参加课改培训，开展各项相关课题研究等活动，更新教学观念。努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和在生活实践中的英语运用能力。为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。

二、工作目标

1．提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项教学指标。

2．继续以课改为中心，严抓英语学科教学常规。

3．加强理论学习，推动教学改革。

4．积极开展创新高校课堂，提高课堂教学质量。

三、工作措施

（一）加强理论学习，更新教学观念

1．继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著；开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。

2．明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

（二）抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益

1．抓好课堂教学常规。课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用英语语言；同时充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。

2．充分发挥教研组的作用。抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作环节。通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同进步。

3．加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。给学生创造一个良好的英语学习环境。

（三）开展英语多种竞赛活动，激发英语学习兴趣。

积极开展各种适合小学生英语语言水平和年龄阶段的比赛活动，如：英语书法比赛、英语歌曲比赛、英语故事诗歌朗诵比赛等，引导学生积极地、主动地学习英语，通过比赛和奖励等形式激发他们的学习热情，培养他们的学习兴趣。，同时也为同学们创造了一个展现自我才华、挖掘个人潜质的舞台。

四、每月具体工作安排：

二月：

1．学习新学期教导处工作计划,制定教研组工作计划及各年级教学计划和进度。

2．讨论落实营造学习氛围和培优工作的有效形式与措施。（可根据各年级段学生的年龄特点和学情开展Everydayshow或Englishsalon等系列活动。

3．组织英语教师参加海口市及琼山区教育局组织的各项英语观摩评课活动。

三月：

1．各年级备课及学生作业布置批改情况检查。

2．各年级总结开学以来的日常教学情况及培优情况，反思讨论疑惑之处，群策群力，解决教学工作疑难杂症，有好的做法，也进行英语教学经验交流。

四月：

1． 组织四至六年级学生英语书写比赛并评选出优秀作品予以评奖鼓励。

2．教研组成员讨论研究期中复习计划与措施，并按年级段分析交流复习的重点题型及知识点。

3．组织好期中英语测试的阅卷及评析工作并形成书面分析表。

五月：

1．全校三至六年级学生英语口语（小故事小诗歌的朗诵）比赛及评奖颁奖活动。

2． 各年级备课及作业布置批改情况检查。

3．各年级英语优秀作业展览观摩活动。

六月：

1．教研组讨论并结合现有培优补差工作的落实情况提出改进举措且加以认真落实。

2．准备迎接期末教学工作常规检查。

3．积极备战小学六年级毕业班英语总复习。

4．教研组成员讨论期末复习计划与措施，抓好期末英语复习工作。

2012年2月贾宜