正泰博文学校九年级英语教研组计划_九上英语教研组计划

正泰博文学校九年级英语教研组计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“九上英语教研组计划”。

正泰博文学校九年级英语(Go For It)教研组计划

（2013-2014年上学期）

一、情况分析：

1．教师方面：组内教师17名，他们是：王丽，张海荣，王滨，郭海花，凡高燕，袁俊杰，王芳，付娜娜，王鹏，贺艳菊，高新功，李锦昊，杨霞，孔慧敏，高海成，申慧，种宝书（7男10女）。在他们当中，既有工作经验丰富的中年教师，又有年青、富有激情与活力、接受新事物的能力强的青年教师，但有时青年教师可能会缺乏经验，在对教材的处理、教法的采用、课堂教学的调控、学生的学习指导等方面还要多发挥集体智慧，共同探讨，共同提高。

2．学生方面：本学期学校九年级共开设了18个教学班，分为两个梯队，第一梯队四个快班，第二梯队14个普通班。普通班学生英语基础普遍很差。就所有学生来讲：学生整体英语水平不高，听说读写能力发展不平衡，学生个别差异大，普遍缺乏学习技巧，学习的动力不强，虽然基本能用英语进行情景对话；语音语调基本正确。但阅读量太小而且阅读面窄，缺乏阅读技巧，阅读速度较慢，遇到生词时没有联系上下文猜词的习惯，而依靠字典。语法知识较为欠缺，在实际运用中有语法错误；词汇量较少, 写作水平低下急待提高。学生在情感态度,学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累等。

二、指导思想

本学期九年级英语学科教学工作时间紧，任务重。在上学期要结束全册课本内容。所以我们要 “聚焦课改、决战中考、聚焦人才、成就学生”为工作策略，以“轻负担、高质量，进一步推进课堂教学改革精神，始终贯彻执行“三疑一探一考”即“311”模式为工作目标，进一步探索和实现有效教学的规律、方法、策略，注重因材施教，体现有效教学的个性化原则，抓紧、抓实教学各个环节，实现有效、高效教学。继续沿着英语课程改革的教学之路，全面提高教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,重点规范教研组管理建设以学校的发展思想和理念为指导，服从学校管理，高扬高效课堂旗帜，把英语学科创成正泰博文学校的品牌学科，龙头学科。我们全体英语老师愿自我负重加压，争取为2014 年中考成绩位居项城市第一名打下良好的基础。加强组内教师的再学习、再提高。强调团队合作精神，切实抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平。继续搞好导师制、结对子活动，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作争取学校英语学科教学质量的全面提高。为了进一步搞好九年级英语教学教研工作，适应新的教学要求，提高全年级学生的英语学习成绩，培养学生的学习学习积极性，激发学生的学习兴趣，达到统一教学内容、统一教学要求、统一教学进度、统一对学生的学习情况进行检测、统一教辅资料及学校对备课组工作的各项要求。

三、工作思路

1、教学目标： 培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高，加强备、教、改、导、辅各环节工作，做好培优转差工作，不让英语学科拖后腿。提高教学质量，培养兴趣，强化基础;,培优补差，在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，力争把英语学科打造出正泰博文学校的龙头学科；加强学法指导和能力培养，抓好中考模拟测试，为实现2014年中考的新突破，打好基础。促进学生学习英语的习惯培养，增强英语学习氛围，提高学生英语成绩，力争2014年中考英语成绩夺取全市第一。

2、教研目标：积极响应学校集体备课制度，每周三下午雷打不动集体备课，每位教师要认真倾听中心备课人的发言，并作好记录，听后要积极发言，指出应增减，改进内容；组织进行校内外的教学 1

研究活动，组织老师上研究课、示范课，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。

四、具体工作：

1、本学期要重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的“六个基本理念”，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂效率。

2、加强组内教师学习,组织教师参与“小组合作”教学验收, 组织课

堂教学观摩活动等。

3、组织本教研组教师认真参加学校的课题研究,围绕学校大课题,在确定本组课题的基础上,积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。

4、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，特别是多听有经验的教师的课，一方面了解毕业班学生的状态和教材积累，另一方面增强自身的业务能力和素养。加强检督促，使学习常规，实施常规成为全体九年级英语教师的自觉行动和自觉要

5、加强集体备课。落实地点，常规，中心发言人，做好记录，做到四个统一。集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。

6、面对不够理想的生源状况，我们提出一切为了学生，为了学生一切的育人理念，不放弃任何一个学生，不让任何一个学生掉队。要求我们的教师把握住课堂这一主阵地，在课堂上以学生为主体，教师为主导，知识为主线，能力为目标，同时，根据学生的英语学习的实际情况，有针对性地进行英语课堂分层教学，努力提高课堂实效。加快信息技术学习进程，组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。

7、进一步抓好“教学常规”的学习和实施工作。以检查教学五环节中的作业为抓手，关注学生作业的巩固度、学生思维的深刻度、学生作业评价的参与度，进一步改进作业的形式、数量、质量，体现作业布置的趣味性、针对性、分层性和渐进性，中考试题的统一性。使教和学更好更有效地符合新课程实施的目标和要求。本学期我们教研组根据我校的实际和初中英语学科特点，制定《初中英语学科作业规范》，作为规范学生学习行为，形成正常的教学秩序、培育良好的学风的一种保障。同时，本学期将加强作业批改的及时性和有效性的研究，加强作业的面批和作业中错题档案的建立，使科学合理的作业布置和批改成为“轻负担、高质量，实现有效教学’的重要抓手。

8、因材施教，分层教学，提高教学针对性和有效性，进一步研究分层教学的有效性，在已经实施的课内分层和课外辅导分层的基础上，探索分层教学的规律，面对暴露出的问题，积极地寻求解决策略，切实提高分层教学的实战意义。在形式、内容、手段上不断总结经验，使之更科学、更有效，使教学的每一个环节扎实有效，力争为2014年中考成绩位居项城市第一名打下坚实的基础。

我们正泰博文九年级全体英语老师教学的原则是：听力不间断，写作天天练；完型重思辨，语法分阶段；阅读求量变，单词抓复现。周密计划，理清思路，让每一节课，时时有目标，个个能落实。

五、教学进度：

（另附表）教学内容及时间安排一览表（每位教师一张）。

项城市正泰博文学校英语组 王鹏

Saturday, August 24, 201

九年级英语教学进度一览表

（2013-2014学年度上学期）

第一周 预备周（August12-18）

讲解语英语的重要性，学习语语的方法，注意事项，复习语音知识及冠词的用法 第二周（August 19-25）

Unit 1How do you study for a test?（Period 1-2）第三周（August26-September 1）

Unit 1How do you study for a test?(Period3-5)

第四周(September 2-8)

unit2I used to be afraid of the dark.（Period1-3）第五周(September9-15)

1.Unit2I used to be afraid of the dark.（Period4-5）

2.Unit3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes（Period1）第六周(September16-22)

unit3Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.（Period2-5）第一次月考

第七周(September23-29)

讲评月考卷及Unit4What would you do ?（Period1-3）第八周(September30-October 6)

1.Unit4What would you do ?（Period4-6）

2.Unit5It must belong to Carla.（Period1-2）第九周(October7-13)

1.Unit5It must belong to Carla.（Period3--5）

2.Unit6I like music that I can dance to.(Period1)第十周(October 14-20)

1.Unit6I like music that I can dance to.(Period2-6)

2.Mid-term exam 讲评期中卷

第十一周(October21-27)

Unit7Where would you like to visit?（Period1-3）第十二周(October28-November 3)

Unit7Where would you like to visit?（Period4-6）第十三周(November4-10)

Unit8I’ll help clean up the city parks.（Period1-4）第十四周（November11-17）

1.Unit8I’ll help clean up the city parks.（Period5-6）

2.Unit9When was it invented?（Period1）第十五周（November18-24）Unit9When was it invented?（Period2-6）第十六周（November 25-December1）

Unit 10 By the time I got outside, the bus had already left.（Period1-5）第十七周（December 2-8）

Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are?（Period1-6）第十八周（December 9-15）Unit 12 You’re supposed to shake hands.（Period1-6）第十九周（December 16-22）Unit 13Rainy days make me sad.（Period1-6）第二十周（December23-29）Unit 14 Have you packed yet?（Period1-6）第二十一周（December30-January 5）

Unit 15 We’re trying to save manatees!（Period1-5）

第二十二周(January6-12)Mainly revision

第二十三周(January13-19)1.Mainly revision2.Final examination

第二十四周（January20-22）Revision4--5 Revisionunits1-14

讲评期终卷 做好寒假的作业布置。

项城市正泰博文学校王鹏

Thursday, August 22, 2013