双中校教育集团物理教研组工作计划_物理教研组工作计划

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双中实验校教育集团物理教研组工作计划

2017——2018学年度下期

执笔人：罗远洋

一．教研的目的和任务

通过新课标和教育、教学理论的学习，通过研究教法，通过集体备课、集体研究，集体评课，解决在教学中遇到的困难，提高优生率，减少差生率，从而提高教学质量。每个备课组要做到“三统一”：（1）统一进度；（2）统一资料；（3）统一考试。坚持集体备课，使集团内教师之间能相互学习得到取长补短的目的。八年级要注意激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，交给学生良好的学习方法，加强对综合实践活动课的研究。九年级要重点辅导踩线生和培养优秀学生，搞好分层教学，认真研究近五年来成都市中考试题。在教学中全体教师都要注意高、初中物理知识有联系的内容的拓展。进一步搞好特长培训.力争学生参加县统考和中考，考试成绩超过同类、同级学校。

1.各备课组要坚持每周开展一次集体备课活动,研讨教材的重、难点和教法, 研究中考的新动向,轮流说课；八年级要加强对综合实践活动课的研究，力争使综合实践活动课再上一个新台阶。

2.继续加强对新课标的学习,深入钻研课改理论,更新教学观念,结合教学实践,坚持“以学生的发展为本”的理念,努力提高教学水平。在教学中教师要做到面向全体学生,实行因材施教,促进每个学生的健康发展,提高学生的物理科学素养.树立目标意识,以目标来引领教学,以目标来引导学生学习,让教师的引导者身份得到充分的体现,也让学生在一种和谐的气氛中进行学习。

3.搞好常规教学。全体教师在教学过程中必须做到“四优化”,(1)优化教学目标;(2)优化教学过程;(3)优化教学手段;(4)优化教学效果。让初中物理教学模式在实际的教学活动中达到充分的体现,认真贯彻高校长的办学理念。

4.加强研究性学习。认真分析教材和学生实际讨论教学方法和教学进度。确定好三维教学目标,首先是知识目标,强调对基础知识掌握,对不同层次的学生进行分层教学;技能目标,主要是通过在课堂教学中,在探究活动中培养学生的实验操作能力、观察能力、思维能力和创新能力;情感目标,主要是体现在教学过程中的潜移默化,培养学生的物理学素养,提高学生热爱科学、热爱生活、热爱大自然、珍爱生命的情感和严谨的科学态度。

5.按照集团规定, 每期每人要完成互相听课20节的任务,并做到互相交流,得到取长补短,使之共同提高的目的, 从而提高教学质量.6.努力搞好新进大学生和青年教师的培养,使他们在较短时间内成为教学的骨干.二.教研组文化建设

1.各校教研组的网站建设,使它成为教师的助手,学生的良师益友.本期的网站内容将要在上期的基础上,进一步丰富网站内容,注意随时及时反映教研组和学生的活动情况.2．确定物理组教学理念：倡导探究性学习，全面推进素质教育，面向全体学生，培养学生物理素养，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。期望每个学生通过学习，能够对所学知识有更深入的理解，能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题的能力方面有更好的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高，使学生成为国家的有用人才。三．课题研究

1．进一步完善初中物理课堂教学模式，让初中物理教学模式在实际的教学活动中达到充分的体现。

2．初中物理中考试题研究小组，进一步研究成都市近五年中考物理试题和2014年中考物理的命题趋势。

三、活动安排

第2周集体研究教研组工作计划。认真研究近五年来成都市中考试题。

第5周彭镇初中师徒结对老师的研究课。

第6周和九江初中师徒结对老师的研究课。第7周和协和初中师徒结对老师的研究课。第8周和和黄龙溪学校师徒结对老师的研究课。第10周半期考试。第12周开展课题研究。

第14周根据近五年来成都市中考试题的结构，认真研究2014年成都市初中物理的命题趋势。

第16周开展课题研究。

第18周星期四下午总结本期教研组工作。

四、九年级活动安排

(一)备课组活动

第1周集体研究备课组工作计划和1、2单元总复教案。第2周集体研究总复习计划和3、4单元总复教案。第3周集体研究第一次月考试题。第4周集体研究5、6单元总复教案。第5周集体研究7、8单元总复教案。

第6周集体分析第一次月考试卷，并制定补救措施。第7周集体研究2014年中考实验操作考试试题。第8周集体研究半期考试题。

第9周集体分析2014年全国各省、市的中考热点试题。

第11周集体分析通过前半期的检测，学生存在的主要问题，并制定补救措施。

第12周集体研究第二次月考试题。

第13周集体分析2014年成都市中考物理的命题趋势。

第14周集体分析第二次月考试卷，并制定补救措施。

第15周集体研究单元考试题。

第16周集体分析单元考试卷，并制定补救措施。(二)总复习安排

第一阶段：基础复习。

1．内容：初中物理的所有考点。

[1]第一单元，多彩的光，6课时。[2]第二单元，运动和力，6课时。

[3]第三单元，密度、压强、浮力，10课时。[4]第四单元，功和机械，10课时。

[5]第五单元，物态变化、热量计算，6课时。[6]第六单元，欧姆定律，10课时。[7]第七单元，电功和电功率，10课时。[8]电和磁、电磁波，4课时。2．时间：62课时。

3．方法：首先由教师引导学生将本单元的知识整理成知识筐架，然后引导学生分析典型例题，最后进行反馈练习。

第二阶段：专题复习。

1．内容：

[1]作图专题，2课时。[2]动态变化专题，2课时。[3]科学探究专题，2课时。[4]综合题专题，2课时。2.时间：8课时。第三阶段：综合复习。1．时间：20课时。

2．定时练习中考适应性试题。

3．分析学生练习的试题，并找出错误的原因，同时进行补救。第四阶段：强化中考考点内容。1．时间：6课时。

2．指导学生再一次看书上的重要考点。3．指导学生看已经做过的重要试题。

总之，通过教研和备课组的活动，达到增强教研组的凝聚力，提高教师的教学业务水平，提高教学质量，使集团内学生在参加县统考和升学考试中，成绩能超过同类、同级学校。

2018年2月15日