法治教学工作计划_法制教学工作计划

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靖城街道办事处柏木小学

法治教学工作计划

一、指导思想

我校认真实施《关于加强学校法治教育的意见》，切实把青少年法治教育摆上学校的重要议事日程，加强法律宣传教育，在学校领导、教师、学生及家长中牢固树立法治观念，推进依法治教，对学生进行社会主义民主法治教育，把法治教育和思想政治教育相结合，课风教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做遵纪守法的合格公民意识。

二、主要工作目标和任务

1．贯彻上级文件精神，树立法治教育意识。

在教师中继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大师生正确认识法治教育的重要性，树立牢固的法治教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法治教育，为我校形成强大的法治教育队伍打下坚实的基础。在学习过程中，学校还将安排教师重点学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德考核评价标准》等与教育有关的法律法规，开展教师写一些心得体会，进一步加深对法治教育的认识。

2、完善在校学生的知识结构，增强法治教育意识。

普及青少年法治知识，把法治教育纳入教育大纲、计划，做到计划、教材、课时、教师四个落实，既有课堂教育，又有丰富生动的活动，并确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法治教育，开设法治教育的专门课程,使法治教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护，才能健康成长。

3、开展活动，丰富学生法律知识。

在法治教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法治教育内容，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法治讲座、观看录像、主题队会、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法治氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文；构建学校心理健康教育网络，从而使学生的心理问题能得到及时的发现与矫治；让学生从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

4、加强沟通，提高普法工作成效

(1）教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法治观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法治教育。

（2）通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长；同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法治教育与学校教育相沟通。

三、具体要求：

1.制定法治教育课程计划。每月一次法治教育课，有授课内容和授课教案。2．上好新学期第一堂法治课。按今年新调整的《关于调整全市学校法治副校长和法治辅导员的通知》（见附件）发放聘书并邀请开好讲座。3.在“国旗下讲话”中进行法治教育。4.开展一次法律晨读活动。5.制作一个法治教育宣传栏。6.召开一次法治教育主题班会。

7.组织开展一次“法治文化自助游”活动。8.开展一次全市青少年法治征文比赛。9.观看一次法治电影。

10.开展一次“小手拉大手”活动。