江西师大外国语学院届英语(师范)专业教育实习计划_师范英语教育实习计划
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江西师大外国语学院2010届英语（师范）专业教育实习计划
教育实习是师范教育的重要组成部分，也是英语语言文学专业教学计划中一门重要的必修课和综合性的实践性课程。教育实习是我院学生在教师指导下，将所学的英语教学法基础理论、英语语言文学专业知识和技能，综合运用于中学教育教学实践，培养从事中学教育和英语教学工作能力的重要实践活动，是师范生从学生向教师过渡的一个重要环节。
教育实习的意义是为了综合考查、检验学生所学的理论知识；使学生综合运用所学知识；使学生熟悉中学教育和英语教学工作，并培养其独立的工作能力；增强学生从师任教的职业心理和职业心理和职业道德；促进我院的课程设置、教学内容和方法的改革。
实习的目的和任务
1、检验学生掌握的英语知识和听、说、读、写、译的熟练技能；
2、培养学生独立分析教材、组织编写教学计划的能力，初步掌握教学过程的基本规律；
3、获得有关中学英语教学工作的实际锻炼，培养教学的独立工作能力；
4、了解和初步掌握班主任工作的内容和方法，培养学生初步担任班主任的工作能力；
5、了解目前中学教育状况，进一步认识人民教师的光荣职责，树立献身教育事业的思想，增强献身教育事业的信心和决心。课堂教学实习
1、有意识地熟悉中学英语教师的教学，学习经验，探索教学的规律和方法；
2、深入班级，了解和熟悉学生以及他们原有的学习基础，融洽与学生的关系，为走上讲台做好准备；
3、认真学习英语教学大纲（课程标准），收集英语教学的有关资料，做好备课、试教批改作业，辅导等方面的工作；
4、综合运用教育学、心理学和英文教学论的基本理论和知识来指导课堂教学实习；
5、在教学各环节中尽可能用所学的新的教育教学新理论为指导，大胆尝试或实验新的教学模式、方法和手段，给实习学校带去教学改革的新鲜空气。
班主任工作实习
1、具体负责一个教学班的班级管理，了解和熟悉班主任的全部常规工作；
2、制定班主任工作实习计划，在原班主任教师的指导，形成独立的工作能力；
3、学习优秀班主任的先进经验，探索班主任工作的规律和方法。课外教育
1、指导中学生开展课外教育活动，探索课外教育的规律和方法；
2、综合运用教育学和心理学指导课外教育活动研究中学学生的心理、兴趣爱好和个别差异，因材施教。外国语学院教育实习领导小组
在院长领导下，成立教育实习领导小组。它的主要职责是：
1、制订本院教育实习计划,安排教育实习工作日程；
2、与实习学校联系，研究教育实习工作，落实实习学生课堂教学实习课题和班主任工作实习内容；
3、确定实习领队教师和指导教师，编实习小组；
4、对实习生进行思想动员，组织好各项实习准备；
5、评定实习生的实习成绩。具体要求
1、每个学生必须进行课堂教学2周,5—10课时, 担任班主任工作2周。
2、实习上课前,要独立钻研各自所教课程的教学大纲和教材，熟悉教学内容，写好教案，在小组试教后，经过修改并经指导老师批准才能进行课堂教学。
3、教案在上课前三天交院指导老师及所在实习学校指导老师审阅，批准并签署意见，实习结束后将教案交院实习指导老师。
4、在院指导老师及实习学校原班主任指导下开展实习班主任工作。
5、实习结束后须写出教学及班主任工作总结，并交院实习指导老师。
6、实习成绩结合实习前小组试讲成绩，所在实习学校指导老师所评成绩，实习小结，教案和院指导老师所评成绩，最后评定。
7、实习生应提交材料：
（1）教育实习日志：反思性日志共16篇，每周2篇。周志应全面反映各时段 2
实习情况、心得体会。教育教学典型案例4篇。
（2）班主任工作记录：一共10篇。
（3）实习教案：一共10份。教案上面的实习指导教师为我校的指导老师，原任课老师为实习学校的指导教师，并请同学们填表时注意老师的名字不要写错。
（4）听课记录：一共写15份。实习生听实习学校指导教师课堂教学9节、实习小组成员6节。
（5）由学院统一组织实习的实习小组在实习结束时，每个学校上交实习总结（纸质和电子版都要）一篇。
（6）实习期间，在实习学校开展的各项活动（如集体备课、班级活动等），各实习组长做好记录，记录应包括照片、博文、学校的相关报道等。实习结束后，各实习学校应选出有代表性的实习报告、实习教案、实习实物（如批改的作业等）制作成实习海报上交学院。时间安排（3月1日至4月23日）
1、第一周：实习动员、试讲。
2、第二周至第七周：实习教学及班主任工作。
3、第八周：实习总结。实习纪律
1、实习生必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神，积极参加所在实习学校的政治学习和教师集体活动。
2、严格执行教育实习计划，认真负责，积极工作，坚守岗位。努力提高教育、教学质量。
3、服从实习学校的领导，自觉遵守一切有关规定和实习学校规章制度。
4、尊重双方指导老师，虚心接受意见，以礼待人。
5、严格要求自己，注意自己的一言一行。保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风。实习期间衣着打扮必须朴素大方，举止庄重。
6、关心和热爱学生，起好表率作用，严禁对学生进行体罚。
7、实习期间，不准谈恋爱。
8、不准请事假，特殊原因须请假时，1—3天由院指导老师及所在学校指导老师批准，3天以上须经院实习领导小组批准，请假超过实习时间三分之一以上者，作未参加教学实习论。组织领导
实习工作在校实习委员会指导下，接受院党政和所在实习学校党政的双重领导，院实习领导小组成员和院指导教师为：
实习领导小组：章少泉 指 导 教 师 ：饶振辉
洪 燕
严文英
南昌二中（23人）第一组
指导老师： 李发根 组长： 甘烨
组员：
邓文珍 杜薇 黄梦芸 黄蔚 马昱 吴倩 第二组
指导老师： 林跃武 组长： 董旋 成员：
陶婷 邹妍 万园 王崔平 江西师大附中（28人）第一组 指导老师： 洪燕 组长： 唐莉斯 成员：
曹衡卿 曹婷 胡悦 李文景 周薇薇 吴周蓉 第二组
指导老师： 赵蔚群 组长： 陈毓珊 成员：
杨晓玲 莫玲艳 曹玉玲 邹梦沂
黄海兰 李中强 董闽花李勇忠 刘书林 林跃武赵蔚群 林卫东 邱世春黄 慧 金利明 谢运才
付云珊 胡洁 李佳琳 刘东京
余丽 孙霆 武钊颖 张艳
段阳欢 何瑶 张蕾 罗澍 严雅珍 杨绍云
詹秀红 曹雯京 刘英
吴丹丹 4
李达达 晏小琴 李玉英 李春华 廖福涛 李发根
胡蓉 罗馨然
谭杨青
胡珊珊 黄颖 关硕
陈璐 汪道俊
萧瑶
南昌外国语 第一组
指导老师： 组长： 成员： 何林 黄鹃 田田 第二组
指导老师： 组长： 成员： 吴瑶环 南大附中 第一组
指导老师： 组长： 成员： 陈媛英 第二组
指导老师： 组长： 成员： 丁洁 李萌 汪淼毅 尹龙
新闻出版学校第一组
指导老师： 组长： 成员： 邓文珍 李曼如 第一组
指导老师： 组长： 成员： 王艺蕾 连龙玉 南昌一中 第一组
指导老师：
（20人）
林卫东 罗春雷
邹雪婷 廖宝鸿 肖志文
邱世春 高云
陈思
（20人）
李玉英 刘佳佳
章少泉 吴双双
胡龙 刘雨欣 杨偲 祝瑶
（20人）
李勇忠 黄嘉惠
王超 刘静
李春华 吴曼
严瑞 朱珊兰（20人）
李春华
董文芳 罗欣 谢萍萍
廖咏
李进宝 孙晓静 黎舒雅
洪梦怡 邵璐
许香花 朱倩
董艳 罗燕华 杨雪雁
叶婧莹
袁美珍 宋鹭 张忆
贺艳娟 尚立琴
张茜 余玲娜
陶伟 吴旻桢
余青 郑莉 张蓉
李美玲
杨秀中
组长： 成员： 文艺 第二组
指导老师： 组长： 成员： 马瑶瑶 第三组
指导老师： 组长： 成员： 童丽荷 邓娜娜 蓝天学院 第一组
指导老师： 组长： 成员： 黄莺 程菁 第二组
指导老师： 组长： 成员： 查博文 黄理香 铁一中 第一组
指导老师： 组长： 成员： 谢小园 江静 毛小欢 第二组
指导老师： 组长： 成员： 游帅 刘芳
南昌27中 第一组
指导老师：
尹文龙
张澜千
赵蔚群 朱芫
邓颖娟
晏小琴 邓凯
郭佳晨 张婉莹（20人）
饶振辉 郭媚
戴高千子傅海艳
李达达 程蕾
黄俊 蓝宁
（26人）
严文英 姜燕为
程苗 江雯 王杰
邱世春 陈奇
游颖琳 刘婷
（16人）黄慧
殷意岚
阮洁云
谢涛 朱瑞瑾
彭芬 范雅蓉
张闻天 龚伟
方任昊 刘金国 王紫君
章子娟 彭丽函
陈倩文
徐晓嫄 严灵
吴琼 黄敏
章婷 胡川
封超 刘鹏 谢卓君
赵媛 李春晖
李凤兰
段俊雄
徐翔
贾艳萍
段利阳 彭丽娜 上官鑫
李雯雯
组长： 程仔玲 成员：
程雪莲 余婉璐 姜筠 刘书婷 王璜 王晶 南昌三中（30人）第一组
指导老师： 董闽花 组长： 王备呗 成员：
粟蕾 孙梦如 吴凡 陈静 高必旺 龚素平 第二组
指导老师： 金利明 组长： 刘帅 成员：
周宸耒 刘静（南昌）王宇燕 温燕芳 俞璐 袁冲
南昌育新学校（14人）第一组
指导老师： 谢运才 组长： 马美丽 成员：
朱波 孟宪玲 古婷 赖文婷 张华 周恬 江西教育学院附中 第一组
指导老师： 李玉英 组长： 邬昱 成员：
许郑晗 刘彤 杨凤 郭榆菁 朱琳 肖亚琼 外语外贸（23人）第一组
指导老师： 刘书林 组长： 郭伟 成员：
龚悦 张丹红 彭微 文娇 第二组
张素勇 刘涛兰 曾靓
徐惟琦 崔瑛 揭晨
娄川 徐慧 况芸
戴政琼 李晨 罗迪
（14人）
吴莉娜 郭芸 谢代辉
甘璐 阮丽芳
高健 皮雁冰 邬思萍
林媛 戴玉珍 孔和金
王虹敏 周灿 郑颖异
邓红芳 闵悦丛
肖阿娟 过佳
赵卉 胡龙龙
姜东亮 全静晨 余涛
刘名秀 高坤
吴丽欢 汪艳
龚依文 闵高健
徐适涵 朱后喜
肖相龙
指导老师： 廖福涛 组长： 张娜 成员：
陈普顺 万莹莹 鲁晨 王娟 徐广平 鄢颖靓
自主实习（10人）段华琦 周怡 王英 徐娜
艾晓苑 谢文君
黄瑶 詹攀
廖璐璐 简莉莉 熊静 熊健
李舒祺 张慧虹 陈玮 罗霄
外
国
语
学
院2010年3月3日
非师范 柴鸿
强明晶
