和平县教育工作计划(和教字〔〕1号)（定稿）_县教育局教育工作计划

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和平县教育局文件

和教字„2011‟1号

和平县2011年教育工作计划

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展、改革创新、提高质量、促进公平，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为动力，以夯实基础、优化布局、提升内涵为重点，以创建省教育强县为主线，以实施文化育人为载体，进一步提高教育现代化水平，推动教育事业在新的历史起点上科学发展。

二、工作目标

1.学前教育。加快发展镇级中心幼儿园，快速扩大学前教育规模，学前教育毛入学率提升至60%以上，让更多幼儿能够接受优质学前教育，满足广大家长对优质学前教育不断增长的需求。重点抓好每个乡镇一所中心幼儿园建设。

2.义务教育。完善义务教育学校校舍设施，改善办学条件，充实师资力量，加强防流控辍工作力度，开展学生生涯规划和教育，加强

众性，增强学校班子凝聚力、创造力、号召力，带领全校师生勇于开拓，创新进取，推进“一校一特色”或“一校一强项”。学校领导身为教学骨干，务必以身作则，带头任教主要课程，推动新课程改革深入开展，推动教学质量持续提升。

3.全心打造学校教师团队，为教育发展提供实施保障。引领教师主动学习，扩宽知识视野，提高业务能力，增强工作信心；深刻认识教育责任，自觉升华教育信念，增强教育工作良心，全面提升文化素养，形成热爱教育、乐于教育、干好教育的师德规范，合力推动我县教育发展。

4.更加注重团队内涵建设，形成丰富多彩的团队文化。一个团队的永恒魅力在于团队文化。因此，各级领导要带头学习和实践，彰显以身作则；要想方设法多组织集体活动，增强集体意识；要广纳教师职工的意见，获取师生尊重；要成为师生中有机分子，广获师生认同。通过团队文化建设，形成团队的持久动力和合力，成为我县教育发展的动力源泉。

（二）巩固和提高“普高”成果，夯实争创省教育强县基础 在2010年顺利通过省市督导验收“普高”的基础上，要进一步增强“普高”信心，采取得力有效措施，巩固和提高“普高”成果。

1.保障资金投入，完善高中阶段办学条件。积极做好县委县政府的参谋，更好地保障“普高”资金投入，继续大力完善高中阶段学校办学条件，包括扩建校舍、配套设施设备、扩建运动场室等，进一步夯实我县高中阶段教育的硬件基础。

2.抓好招生送生，确保高中阶段学校生源。高度重视高中阶段学校招生工作，果断采取包括激励政策、优惠就读等在内的各种有效措

设校长，只设教学点负责人），优化教育资源配臵，提高教育资源利用率。

3.狠抓规范化学校建设，推动省教育强县工作。以规范化学校建设项目镇为主体，充分发挥当地政府的办学积极性，积极争取省市规范化建设项目配套资金，大力改善中小学幼儿园的办学条件，推进创建省教育强县工作。

4.加强指导和督促，加快争创省教育强县步伐。教育局相关部门股室多到各镇指导创建省教育强镇工作，落实当地政府的办学责任，催促学校主动参与各项工作，提高创建工作效率，确保创建工作质量，有效加快创建省教育强县步伐。

（四）推进校舍安全工程，进一步改善办学条件

根据全国、省、市的要求，要求对存在安全隐患的中小学校舍进行加固改造或重建，基本消除全县中小学危房，改造好危旧校舍，使其达到重点设防类抗震设防标准，并符合其它综合防灾避险安全要求。

1.科学布局，合理规划。综合考虑城镇化发展、人口变化、经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际，按照中小学布局调整规划落实加固重建项目，并与规范化学校建设相结合，实施规模办学、集中办学。

2.远近结合，分步实施。按照高中、初中向县城集中，初中、小学向镇政府所在地集中的“两集中”原则，打破镇、村行政区划的界限，对本行政区域内中小学校进行布局调整，整合资源、统筹安排，分类别、分步骤、分年度推进校舍安全工程，实现速度、质量、效益相统一，推进区域内教育资源均衡和优化配臵。

会、学术论坛、学术讲座、文学交流等；给予经费、场地、设施等保障，鼓励师生参与校园文学活动，创新师生文学创作活动形式，推动校园文学蓬勃发展，促使校园文学逐步走向繁荣。

3.开展系列教育活动，促进共同学习提高。打造校园文化的重要载体是开展形式多样的文化教育活动。因此，各校要大力开展系列教育活动，如爱国主义教育、《弟子规》教育、文明礼仪教育、个人成长教育、习惯养成教育、中华美文教育、高雅艺术教育等，用文化的力量影响学生，熏陶学生形成健全的人格，真正让学生成为体格、人格协调发展的人。

4.提升文化育人水平，打造山区教育品牌。要充分利用教育类期刊以及《河源教育》、《和平教育》、《第二课堂》、《河源日报〃古邑学堂》、《河源晚报〃教育版》等，全力打造校园文化，营造良好的文化氛围，研讨校园文化理论，探索文化育人途径，实现由知识育人到智慧育人、人格育人、伦理育人、审美育人的提升，由心智育人提升到心智育人与情智育人等“双智育人”的有机结合，使文化育人理念深入学校、深入教师、深入学生，成为我县教育实践的一个具有鲜明活力与特征的品牌。

（六）实施绩效管理，提高管理效率

教育管理是教育工作的重要一环，务必抓实抓好，为提高教学质量和育人效果提供制度保障。

1.完善教学过程评价和结果评价机制。全面实施《和平县义务教育学校教育教学质量评价方案》(和教字„2010‟13号)，科学地使用评价结果，切实将评价结果作为学校评优评先的重要依据，促进教育良性发展。要及时总结实施过程中的经验和发现存在问题，充分征求

办好和平函授点，鼓励更多老师参加本科层次函授，提升学历水平和教学技能，整体提高中小学教师教学水平。

2.开展“顶岗实习，臵换培训”，拓宽师资培训渠道。积极配合省市开展“顶岗实习，臵换培训”活动，合理安排中小学教师到师范类院校进行系统性培训。根据本县实际，合理安排适量教师走出去参加各种学术论坛、专题培训、教学研讨会、主题会议等，多渠道提升教师的综合素质。

3.组织优秀教师开讲示范课，带动提高课堂教学水平。组织学科带头人、省市教学竞赛获奖教师进行巡回讲课活动。充分利用现有教研员教学经验丰富、课堂教学能力强等资源，组织教研员深入一线开展课堂教学巡讲活动，带动我县中小学课堂教学效率大提升。局教研室要严密组织，落实责任，有序开展，确保收到实效。

4.开展教师基本功大练兵，整体提高教育教学技能。组织开展教师阅读名著竞赛活动，大力开展教学基本功比赛。竞赛阅读篇目由教育局统一指定，邀请专家编制竞赛试题。各校要组织教师积极参赛，进一步提高教师的教育理论水平和课堂教学技能。

5.加强校本教研，促进教研强教兴校。高度重视校本教研工作，制定激励政策或措施，发动全体教师参与校本教研活动，组织包括课堂教学评比、教学巡讲、教学探讨、论文竞赛等活动，形成有声有色的教研局面，促使教学质量稳步提高，实现教研强教、教研兴校，形成具有我县特色的教研文化。

（八）狠抓学校安全工作，建设平安和谐校园

安全是教育的前提，必须放在所有工作的首位来抓。抓好安全工作，就是保障学生的未来，就是保障教育健康、和谐发展。

设项目乱收费。一经发现乱收费，将依法依规严肃查处。

2.增强保障力度。进一步增加教育经费的投入，确保教育工作正常开展。

3.规范财务管理。进一步推进学校财务公开（每学期至少一次），进一步完善学校财务管理制度，规范学校财务管理，确保学校财务与财政结算中心财务一致性，力争收支平衡，为学校可持续发展提供有力支持。

4.加强财务审计。有关部门加强学校财务审计工作，把好财务审计关，促进学校财务规范化和收支平衡。

和平县教育局 二○一一年一月一日

主题词：教育 工作计划 主送：县直学校，各镇中学、中心小学，各幼儿园，县青少年宫。

抄送：县委办，县政府办，县人大办，县政协办，县委组织部、县委宣传部，县人事局，各镇人民政府，河源市教育局，县委朱仁恩、县政府张运泉同志。和平县教育局办公室 主动公开 2011年1月1日印发

（共印120份）