秋小学书法教学工作计划_小学书法教学工作计划

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逸夫中心小学书法教育工作计划

（2017秋学期）

一、发展目标

为全面提高书法艺术教育教学质量，配合学校做好教育教学工作，培养学生学习书法兴趣和提高书写能力为目标，全面推进特色素质教育，积极开展书法教育研究，培养书法特长生，形成学校鲜明的书法特色，顺利通过省级书法示范学校验收。

二、学情分析

我校大部分学生还未养成良好的写字习惯，硬笔基本笔画的书写还未掌握，毛笔基本笔画的书写方法已知晓，但书写效果不佳。

三、采取措施

1、重视学生写字习惯的养成，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，脚平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

2、抓好起始年级的写字教育，遵循“低起点、严要求”的方针，对各年级写字分阶段训练作好前后衔接。

3、学生练字与各科作业相结合。每月一次的作业检查要统计各班书写合格率，表彰书写优秀班级，对于书写不合格的学生集中进行批评教育，每周利用一个下午放学时间对其进行书法指导，与家长结合共同管教。

4、加强检查、督促，开展竞赛活动。

（1）每月检查学生的执笔、坐姿及各科的写字质量，对检查结果定时公布，发现问题，及时整改。

（2）元旦举办一次大型的软、硬笔字展览，及时展出全体学生的写字成果。

（3）每月评定一批书法之星。

5、积极组织参加各级书法比赛，积累参赛成果，积极开展成果展示活动。

四、书法工作行事历 九月份：

第一周:检查假期书法作业，表彰优秀学生，选拔40位优秀学生成立书法社团加强训练；毛笔书写用品人人到位，复习基本笔画。

第二周:确定每个年级本学期练字任务，制定书法学期考核标准。

第三周:集中训练优秀学生能出作品。

第四周:结合作业检查评选优秀班级，统计各班不合格学生；进行迎国庆毛笔书法比赛，评选班级书法之星（每班5人）。

十月份：

第五周:对书法不合格学生进行一次集中辅导。

第六、七周:注重过程检查，发现问题及时纠正；各班评选优秀学生布置本班展板。

第八周：结合作业检查评选优秀班级，统计各班不合格学生； 评选班级书法之星（每班10人）

十一月份：

第九周: 对书法不合格学生进行一次集中辅导。

第十、十一周: 注重过程检查，发现问题及时纠正；各班评选优秀学生布置本班展板。

第十二周: 结合作业检查评选优秀班级，统计各班不合格学生；评选学校书法之星（共20人）

十二月份： 第十三周: 对书法不合格学生进行一次集中辅导。第十四、十五周: 注重过程检查，发现问题及时纠正；各班评选优秀学生布置本班展板。

第十六周：元旦举办一次大型的软、硬笔字展览。

一月份：

第十七周—结束：书法考核。

2017年8月

逸夫中心小学