07罗阳镇小学上半年教学计划_小学上学期教学计划

07罗阳镇小学上半年教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学上学期教学计划”。

赣榆县罗阳镇中心小学

编号（2010）第7号

罗阳镇中心小学2009—2010学年度第二学期

教 学 工 作 计 划

一、指导思想

坚持以市县“课程实施发展年”活动为重点，认真贯彻落实教学常规工作要求，扎实有效地开展各项教学活动，务实推进“三案六环节”教学要求，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提升教学质量和课堂教学效率，全面提高教学质量，全心构建和谐校园。

二、工作原则 严教并举，知行统一

三、具体工作

（一）进一步提高教学管理效能。

1、明确教学管理的重点和难点。

学校以教学工作为中心，确保正常的教学秩序和优化课堂教学是教学管理的重点。但是，由于全镇大班额一直存在，课程计划又发生了变化，教学管理面临一些问题，主要体现在：一是如何务实推进“三案六环节”教学活动；二是原有的教师结构比例不太适应新的课程计划要求，部分学科教师紧缺；三是考试学科课时减少，非考试学科课时增加，如何确保优良的教学秩序和教学质量；四是如何进一步强化教师责任心和自我发展使命感等等，只有明确了学校教学管理的重点难点问题，才能提高管理的针对性和实效性。

2、坚持制度管理，规范教学行为。

（1）坚持对《教学常规管理要求（试行）》工作检查制度。

规范教学常规，以做好教学“八认真”工作为主要内容。每位教师一定要严格执行教导处关于教学“八认真”工作的要求，并做到每课（单元）都要写教学后记，每周都能反思一个教学中的问题。

（2）完善领导“三联系”及巡课制度。

各校坚持巡课是掌握学校教学实情的有效手段，有助于及时发现问题和解决问题，维护正常的教学秩序。各校要进一步加强教学巡查工作，将定期巡查与随机巡查相结合，把未按时到岗的情况和教学中出现的事故做详实的记载，作为教师教学过程考核的依据之一。

（3）认真执行各学科教学规范。目前课程计划中，语数英课时减少，其他学科课时相应增加，体现了各学科的均衡发展，因而规范各学科的教学过程就显得尤其重要。语数英三科由县教研室统一制定了计划，其他学科由课任教师自己制定，每位教师要坚持按计划上课，保证教学过程的有序与落实。

（4）坚持教学开放与交流制度。课堂教学如果坚持对外开放与交流，就不会僵化。本学期，中心校和各校将继续深入课堂听课，加大随机听课的力度，也要做到像听语数学科一样听其他学科的课堂教学，进一步掌握全镇教学情况，为教学管理提供准确依据。教师之间也要互相听课，做到同伴之间教学相长，一般教师每学期听课至少20节，完小校长以及35周岁以下的教师听课25节，完小主任以及三年内上岗的教师不少于30节。我们还将策划、举办教学开放周活动，全方位开放学校教学工作，广泛听取社会对学校教学的反馈意见，达到不断改进教学工作的目的。

（5）执行好教学综合评价制度。进一步完善教师教学质量评价及学生学习质量综合评价办法。要继续研究和完善非语数英学科教学质量综合考核办法。学校通过加强对这些学科的教学质量考核，以避免教学过程中的随意性，促进教学过程的规范和教学质量的提升。这些学科也要将面试和笔试等方式结合。

3、狠抓课堂教学，追求有效教学。

（1）继续整顿、规范课堂教学秩序和课堂纪律，严格执行《罗阳小学教师课堂教学要求》、《罗阳小学学生课堂学习要求》，针对巡课发现的问题要及时整改，保证课堂教学秩序井井有条。

（2）抓好教师队伍建设，形成合力，加强教学过程的监控、总结、反思，高效推进“三案六环节“教学活动，采取层层推进方式。

（3）减少教学中的无效劳动，减轻师生过重负担。减轻过重负担不是单纯追求时间的缩短、内容的减少等这些形式上的东西，而是要抓住实质，深钻教材，经常反思，删繁就简，讲究实效，追求教学教程的最优化。我们在各科教学中提倡“当堂清”，精心设计教学流程和课堂练习，做到教学不炒“冷饭”，课后不留过多的作业，将提高课堂教学效率与减轻过重学习负担结合起来。

4、在活动中培养学生实践能力和创新精神。

开展课外活动，努力扩大学生知识面。结合学科教学，广泛开展学科实践活动，积极组织和巩固学生社团活动，根据学生爱好或特点建立相应组织，让学生真正去调查、操作，真正活动起来，各校仍要继续重视振兴阅读和振兴写字活动并取得实效性成果，本学期我们要在一部分学科中开展竞赛活动，增强学生的学习兴趣，丰富学生的经验，发展学生的心智。

各校本学期要将国际数棋的推广作为一项重要工作，国际数棋是经国家教育部有关部门通过鉴定的一项小学益智类数学活动，是开展家庭数学辅导、丰富第二课堂活动的有力工具，有效提高训练数学运算技巧、逻辑思维、心算、口算和速算能力，可以在综合实践课上开始相关课程。

5、认真抓好毕业班工作。

本年度毕业班班额大，任务重，各校各班发展也不太平衡。但我们对毕业班管理目标不能变：确保教学质量稳中有升。我们的优势是有一支中青年结合，年富力强的教师队伍，我们的毕业班工作重点主要是：一是统一认识，形成合力，力争做到考试学科减课时不减学习质量。二是强化毕业班的常规管理，优良的教学秩序产生优良的教学质量。三是注重教学研究，提高课堂教学的效率。四是搞好教师间的传帮带，取得同年级教师共同进步。

（二）立足实际落实教学研究。

继续围绕“学校校本教学研究制度”，立足教师教研工作的实际，从学校真实的教育教学问题切入，开展师本、组本、校本教研活动，强力推进教学教研的稳步实施。

1、进一步抓好常规教研。

学校有良好的常规教研风气预示着学校教学有巨大的发展动力。我镇将安排单周星期三下午前两节课为镇级语文集体备课活动，单周星期四下午为数学、英语集体备课活动时间。

本学期将采用以下方式开展常规研究：集体备课活动由备课组长主持，或围绕专题集体讨论，或分钻教材，或请教问题等，发挥同伴互助功能。各校的教研活动具体有教导主任负责开展，根据学校实际情况开展有特色的标本教研活动，使每次活动都能取得实效，本学期将开展“优秀教研组”评比活动。在常规教学研究中，我们提倡教师经常写教学后记、案例分析、教育教学随笔，总结经验教训，改进教学。期末每人交一篇质量较高的教育教学论文。

2、抓好专题研究及课题研究

我们还要继续搞好结题课题的成果推广及上报评奖工作，没有结题的课题要继续扎实地展开研究，力争按期高质量结题。

（三）进一步搞好校本培训。

1、坚持自觉学习。

教师自学做到“六个坚持”：坚持结合改革过程学习。进一步学习课程改革理论，注重理论与实际的结合，以理论指导实践，以实践反思理论；坚持结合大家的热点话题学习，如怎样实施“三案六环节”；坚持结合教育教学实践案例学习，提倡多听课，多交流；坚持结合出现的问题学习，如语数学科课时减少，如何实施教学和保证教学质量；坚持同事间相互交流学习，如通过师徒结对等方式，促进共同进步；坚持利用网络学习，比如将学校网站建设与创建教师个人博客结合，在建设学校网站过程学习。

2、强化教学练兵。

抓好教师基本功训练。要求每个教师每学期上一节研究课，每周听一至二节课。要坚持训练自己的普通话、三笔字和简笔画，强化现代教育技术的自我培训。能比较熟练地进行计算机文字、表格和演示文稿等的操作。另外各完小要积极申请承办镇级完小开课日活动，中心小学本学期也将进一步与完小举行课堂教学联谊活动，举行对薄弱学校的帮扶活动，力争使各项工作取得实效。

3、培养青年教师。

组织新教师的研究课活动，还要充分发挥县镇骨干教师在教育教学及科研方面的带头作用，要求每个骨干教师必须有自己的研究课题或专题，同时参加各级重点课题的研究。要求各级骨干教师向高一级骨干努力。

我镇教学工作任重而道远，每一位教职员工都肩负着重要使命，只有我们将目标再向前移动一步，要求再高一点，考虑再细一点，行动再积极一点，在以前工作力度的基础上再“多付出一点”，我们的工作就一定能迈上一个新台阶。

附：教学工作行事历

2009—2010学年度第二学期教学工作安排

二月份：

1、下发各年级学科计划，制定各科学科计划

2、参加县小学教研组长会议

3、召开完小教学工作会议，部署本学期教学工作

4、县“三案六环节”推进研讨会

5、检查落实各校执行课程计划情况

6、任课表以及课程表微调

7、完小主任例会 三月份：

1、完小主任例会暨送课到校活动（刘口）

2、中心小学课堂教学专题研讨课

3、县教研课题开题、结题活动

4、组织学生申报、加入市学生艺术协会

5、市小学英语单元系列学案、巩固案征集交流活动

6、使用学习手册推进“三案六环节”教学模式活动

7、省第二届“小数报杯小小数学家第三轮推荐评选活动（3.20）

8、镇级国际数棋比赛选拔

9、迎接市“立体评教”复评 四月份：

1、完小主任工作例会暨教学沙龙活动（大沙）

2、学科基地课堂教学开放周活动

3、县校本教研、集体备课等调研活动

（一）4、市中小学重大教学与管理课题招标申报活动

5、市级“立体评教”复评

6、县振兴阅读竞赛活动、县振兴阅读“三优”评比表彰活动

7、县五四杯论文、教海探航征文、县三案六环节教学案例征集

8、县首届科技模型（国际数棋）大赛

9、举行镇小学生乒乓球比赛（团体）

10、市小学英语3—6年级学生书写专项调研抽查活动

11、市《淮海文化》课程案例评比

12、送课到校暨“三案六环节”教学同课异构活动（河口）

13、毕业班教师会 五月份：

1、镇春季田径运动会

2、县中小学生乒乓球比赛、县鼓号队比赛

3、完小主任工作例会暨课堂教学联谊活动（一课两上）(东关)

4、市小学语文“教学三部曲”征文专题研讨活动

5、期中考试（十一周）

6、教学监控与视导

7、县校本教研、集体备课等调研活动

（二）8、各学科学案编制、作业训练研讨、展示活动

9、县中小学美术教师优质课评比

10、科技活动（科普宣传）周活动

11、课堂教学专题研讨课活动（罗阳）

12、县中小学教导主任专业技能比赛 六月份：

1、完小主任例会暨送课到校活动（朱庄）

2、市中小学体育教师专业技能考核

3、省中小学音乐教学论文评比、县红领巾读书征文活动

4、县镇小学教研组评比、师陶杯论文评比

5、县小学生读书、写字展评活动

6、市小学英语教师集体备课手册“三案六环节”复评展评活动

7、迎接市实施《学生体制健康标准》情况调研

8、一年级招生

9、县校本教研、集体备课等调研活动

（三）10、县中小学教职工篮球比赛

11、报送各种总结 七月份—八月份

1、中小学期末质量检查活动、学科教研工作总结、学校教务工作总结

2、骨干教师暑期业务培训方案制定

3、体育教师师资培训工作

4、县中小学运动员资格认定、注册工作

4、组织参加市小学英语、品德、信息技术教师专业技能大赛（第一轮）

5、小学各学科培训活动

罗阳镇中心小学 二〇一〇年三月