教师自我发展目标计划doc_教师自我发展目标计划
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教师三年自身发展规划 成为一名教师是我儿时的梦想，如今能够成历下区幼儿园教师队伍中的一员是我的荣幸。从一名刚走出校门的大学生到一名新幼儿教师，面对从学生到老师这一角色上的转变，面对一颗颗如花朵般绽放的幼小的童心，我要学习的东西有很多。既要学习老教师的教学经验，也要和年轻老师多沟通交流，吸收更多的新信息。幼儿园教师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的学前儿童，我们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是教师问题，教师是优质幼儿教育最主要、最直接的创造者。因此，我更应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。为缩短自己的成熟期，使自己能更快更好的适应工作，成为一名合格优秀的幼儿教师，我为自己制定了三年发展规划。
初任教师的第一年对于教材、教法和学生都是陌生的。所以，我的基本目标就是熟悉教材、掌握教法、了解学生。首先，认真学习贯彻济南市教育局出台的《幼儿园教职工职业道德规范》及《实施细则》。树立正确的自信心，积极认真踏实地工作。其次，要熟悉幼儿的教材，通过教学参考资料、网上信息搜集以及向老教师请教备好每一节课，认真书写教案。通过听有经验的老师上课，学习并掌握优秀的教学方法。另外，还要提高观察和了解幼儿的能力。教育幼儿是一门科学，只有了解幼儿，才能教好幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一。我要做到真正热爱幼儿教育工作，全身心的投入。对幼儿有耐心，有
爱心，做一名让幼儿喜欢，让家长放心的好教师。
在第一年适应教学岗位的基础上，第二年我将要求自己加强教育技能的培养，强化自我修炼。通过多种途径，如幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能，了解新情况，提高对专业思想的进一步认识，有效改进自己处理情况的方法与经验。利用业余时间加强专业技能的训练，提高键盘、绘画、舞蹈、手工等各种技能技巧。积极参加幼儿园和教育局组织的各种评比活动。抱着学习锻炼的心态拓展自己的知识和见识，在评比中提高自己，充实自己。另外，我计划在明年完成自学考试学前教育专业本科的学习，使自己在专业知识水平上更进一步，为教育教学服务。
在工作的第三年里，经过了前两年的历练，我要求自己成为一名思想成熟，知能成熟，身心成熟的优秀幼儿教师。做好教研工作，并运用于教学实践中，形成初步的自我教学特色。努力成为幼儿园的骨干教师，继续参加各种评比活动，并争取在评比中获奖，以增加自己的经验和阅历。同时，在政治思想方面，要使自己具备良好的政治素质，热爱社会主义祖国，积极参加政治学习，要求思想上的进步，争取早日加入党的组织。
以上就是我的三年规划，在这三年中，我会始终贯彻终身学习的思想，把多媒体技术与教学内容进行整合，探究新的教学方法。积极参加各种活动和培训，把握每一次学习和发展的机会。作为青年教师的我，在接下来的工作学习中，会脚踏实地的从本职岗位做起，从一点一滴做起，希望自己能一步一个脚印，尽快努力成长起来。请领导
和各位老师监督帮助我。
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