大班上学期教学计划1_大班教学计划上学期

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教学计划

{2009年9月}

新的一学期开始了，总结上学期的教学经验准备好这学期的教育教学，根据教学要求，在继续发扬原教材基础上，以《纲要》中渗透的教育理念为指导，以主题网络教学为主。综合活动生活性和趣味性，体现教育目标，本班幼儿结合年龄特点，制定计划如下： 主题一：《我是大班哥哥姐姐》

目标：随着幼儿年龄的增长，幼儿自我表现的愿望也愈加强烈，凡是他们都想自己动手试一试、做一做。根据幼儿喜欢模仿、愿意展开的特点，我们设计了本主题活动，通过系列活动，引导幼儿在模仿、展现的过程中，体验、劳动所带来的喜阅和自豪。知道自己长大了，应学会关心周围的亲人和同伴，体验成长的快乐。

内容：《谢谢老师》、《做高楼》、《我的自画像》、《快乐的一天开始了》、《我是哥哥姐姐》、《幼儿园里好事多》主题二：《我是中国人》

目标：利用国庆节前后组织相关教育活动，帮助幼儿了解祖国、萌发爱祖国的情感，初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性认识了解丰富多彩的民族文化。

内容：《欣赏国歌》、《娃哈哈》、《全世界儿童是一家》、《漂亮的民族服饰》、《戏说脸谱》、《大中国》

主题三：《多彩的秋天》

目标：天高云淡、秋高气爽，秋天到了，周围一切事物都在悄悄 1

地发生变化，这正是引导幼儿探索周围事物和景象变化的好时机。通过“多彩的秋天”这一主题，激发幼儿对周围事物的探索欲望，喜欢用不同的方式表达自己对秋天的感受和喜爱之情，体验秋天带给人们的快乐。引导幼儿大胆想象，积极运用多种方式表现秋天的秘密，培养幼儿主动探索、大胆实践、敢于创造的精神。

内容：《秋天的树》、《调皮的风》、《我是天气预报员》、《叶子变变变》、《水果拼盘》、《秋天多么美》

主题四：《奥运宝贝》

目标：让幼儿喜欢运动、乐于运动、主动运动，让幼儿在模拟奥运角色的过程中，积极参与、学会协商、学会合作、培养自信、乐观的性格，建立初步的责任感、集体意识和集体荣誉感。

内容：《我班奥运吉祥物》、《龟兔赛跑》、《小蜘蛛哇哇》 主题五： 《神通广大美猴王》

目标： 中国古典小说《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵。尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。通过观看——理解——再现——创造的过程中，使幼儿感受到《西游记》的独特魅力，从中获得无限的乐趣，并发展其表现力、想象力和创造力。

内容：《师徒四人行》、《猪八戒背媳妇》、《有趣的面具》、《一个师傅仨徒弟》

主题六：《 什么联络你我他》

目标：随着科学技术的快速发展，人们已经进入了现代化的信息社会，各种各样的通讯工具、联络方式、拉近了人与人之间的距离，生活呈现出多元、便捷的特点。通过一系列的活动让幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的密切联系，感受信息交流的快速、便捷，了解现代化通讯工具的先进、多样，发展幼儿的表现力、创造力，提高幼儿的合作能力和社会实践能力。

内容：《我和星星打电话》、《我的电话簿》、《设计邮票》、《制作明信片》、《小信鸽》、《生活中的信号》

主题七： 《新年乐》

目标：随着人们的物质生活水平的提高，庆新年活动越来越丰富了，如：张灯结彩庆新年、登高庆新年、绘制百米长卷庆新年、联欢会庆新年、吃团圆饭庆新年等大班的幼儿对庆新年活动会产生兴趣，幼儿有参与活动、表达、表现的愿望和需求，从而引导幼儿关注周围环境的变化，丰富幼儿的生活经验，积极的参与活动，充分表达新年乐的愉快情绪，发展幼儿社会交往及表现美的能力。

内容：《一年过去了》、《喜庆鱼》、《我是服装设计师》、《时装表演》、《大鞋和小鞋》、《红绸舞》、《新年贺卡》、《新年问候》 主题八：《冬天的故事》

目标：伴随大班幼儿认知能力的增强，知识经验的丰富，对冬季也会有更深入的认识，“冬天的故事”这一主题从感受冬趣开始，引导幼儿参与各种活动，观察冬天的美景，鼓励幼儿利用绘画、制作、演唱等各种形式进行表现，最后通过一系列的感受温暖、送温暖的活

动，引发幼儿关注寒风中仍然坚守在工作岗位上的人和贫困、孤苦的人使幼儿的利他情感得到进一步升华。

内容：《好玩的跳绳》、《玩雪》、《雪花飞》、《铃儿响叮当

（一）》、《铃儿响叮当

（二）》、《腊梅花》、《冬天怎样取暖》、《寒风中的人》

大二班

宋娟娟2009-9-8